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Tous les sujets de 2021 à 2026
Le meilleur entraînement à l’écrit du bac de français : composer sur de vrais sujets. Voici tous les sujets officiels de la voie générale depuis 2021 — 61 sujets d’épreuve répertoriés, soit 48 sujets de dissertation déjà proposés sur les œuvres au programme et 63 textes de commentaire.
jours avant l’écrit du bac de français
L’épreuve en bref
- L’épreuve écriteLe mardi 15 juin 2027, 4 heures. L’écrit et l’oral comptent chacun coefficient 5 : à eux deux, 10 % de la note du bac.
- Le commentaireIl porte toujours sur un texte hors programme : toutes les annales, même les plus anciennes, sont de bons entraînements.
- La dissertationElle porte sur l’une de vos œuvres : visez les sujets marqués Vos œuvres 2026-2027.
- La correctionIpesup publie chaque année la correction du sujet de métropole, rédigée par ses professeurs de français.
Sommaire
Les sujets de dissertation déjà tombés sur vos œuvres (programme 2026-2027)
La dissertation porte sur l’une des douze œuvres au programme. Voici, objet d’étude par objet d’étude et œuvre par œuvre, le texte exact des 48 sujets déjà proposés au bac, avec chaque sujet complet : votre banque de sujets pour les bacs blancs. Professeurs, ces énoncés officiels sont prêts à donner en entraînement.
+Tout est replié : cliquez sur un objet d’étude, puis sur une œuvre, pour dérouler les sujets.
La poésie du XIXe siècle au XXIe siècle 27 sujetsArthur Rimbaud · Francis Ponge · Hélène Dorion
Arthur Rimbaud, Cahier de DouaiParcours : émancipations créatrices · 9 sujets déjà proposés
- 2026 · Métropole · sujet ADans le Cahier de Douai, est-ce seulement par la révolte que Rimbaud s’émancipe ?Sujet complet (PDF)
- 2026 · Antilles-Guyane · sujet ASelon vous, dans le Cahier de Douai, l’émancipation du poète ne vient-elle que de ses refus ?Sujet complet (PDF)
- 2026 · Centres étrangers (groupe 1) · sujet ASelon un critique, la poésie de Rimbaud n'est « pas seulement écriture pour, mais écriture contre ». Dans quelle mesure ce propos vous semble-t-il définir la démarche poétique du Cahier de Douai ?Sujet complet (PDF)
- 2025 · Amérique du Nord et Antilles-Guyane (remplacement) · sujet A« Quelque chose se détruit pour que quelque chose d’autre se construise », écrit un critique à propos de la poésie de Rimbaud. En quoi cette formule éclaire-t-elle votre lecture du Cahier de Douai ?Sujet complet (PDF)
- 2024 · Métropole · sujet ADans le poème « Sensation », Arthur Rimbaud écrit : « j’irai loin, bien loin ». Selon vous, le Cahier de Douai répond-il à ce projet ?Sujet complet (PDF)
- 2024 · Amérique du Nord · sujet 1On a dit de Rimbaud qu’il était un des « grands aventuriers du rêve ». Cette affirmation éclaire-t-elle votre lecture des Cahiers de Douai ?Sujet complet (PDF)
- 2024 · Centres étrangers (groupe 1) · sujet AUn critique écrit à propos d’Arthur Rimbaud : « Son désir ? Tout réinventer, tout vivre, tout redire. Tout abattre d’abord. » Dans quelle mesure cette citation éclaire-t-elle votre lecture du Cahier de Douai ?Sujet complet (PDF)
- 2024 · Polynésie française (remplacement) · sujet AL’écriture des poèmes de Rimbaud n’est-elle guidée que par une soif de « liberté libre », selon la formule qu’il emploie dans sa lettre à Georges Izambard du 2 novembre 1870 ?Sujet complet (PDF, Site Magister)
- 2024 · Polynésie française · sujet ALes poèmes de Rimbaud dans le Cahier de Douai ne sont-ils que des poèmes de l’émancipation ?Sujet complet (PDF)
Francis Ponge, La rage de l’expressionParcours : dans l’atelier du poète · 9 sujets déjà proposés
- 2026 · Métropole · sujet BSelon un critique, Francis Ponge est un « mécanicien » qui cherche à « réparer, articuler, faire fonctionner ». Cette citation éclaire-t-elle votre lecture de La rage de l’expression ?Sujet complet (PDF)
- 2026 · Antilles-Guyane · sujet BSelon vous, le livre La Rage de l’expression est-il seulement le carnet d’un observateur du monde qui l’entoure ?Sujet complet (PDF)
- 2026 · Centres étrangers (groupe 1) · sujet BUn critique a pu dire que, dans La rage de l’expression, « le texte ne parle finalement que de lui-même ». Dans quelle mesure, selon vous, cette affirmation s’applique-t-elle à l’œuvre de Francis Ponge au programme ?Sujet complet (PDF)
- 2025 · Amérique du Nord et Antilles-Guyane (remplacement) · sujet BDans « Le Mimosa », Francis Ponge s’exclame : « Oh ! Qu’il est difficile d’approcher de la caractéristique des choses ! » En quoi cette réflexion vous paraît-elle pouvoir éclairer la démarche poétique à l’œuvre dans La Rage de l’expression ?Sujet complet (PDF)
- 2024 · Métropole · sujet BSelon un critique, La rage de l’expression donne à voir « l’écriture en plein travail et se regardant travailler ». Cette citation éclaire-t-elle votre lecture de l’œuvre ?Sujet complet (PDF)
- 2024 · Amérique du Nord · sujet 2Dans son poème « Le Mimosa », Francis Ponge écrit : « Il faut que je prenne le lecteur par la main […] en lui affirmant qu’il goûtera sa récompense lorsqu’il se trouvera enfin amené par mes soins au cœur du bosquet de mimosas […] ». Cette affirmation éclaire-t-elle, selon vous, le projet poétique du recueil La Rage de l’expression ?Sujet complet (PDF)
- 2024 · Centres étrangers (groupe 1) · sujet BUn critique affirme : « Chaque fois recommencée, sans aboutissement possible, l’œuvre s’explore, progresse péniblement, cherche sa propre fluidité, son bon écoulement ». En quoi cette réflexion vous paraît-elle pouvoir éclairer le travail à l’œuvre dans La rage de l’expression ?Sujet complet (PDF)
- 2024 · Polynésie française (remplacement) · sujet BDans « L’œillet », Francis Ponge écrit : « Je ne me prétends pas poète. Je crois ma vision fort commune ». Dans quelle mesure cette affirmation de Ponge correspond-elle à votre lecture de son œuvre ?Sujet complet (PDF, Site Magister)
- 2024 · Polynésie française · sujet BDans La rage de l’expression, pensez-vous que Francis Ponge ne cherche à donner à voir que son travail d’écriture ?Sujet complet (PDF)
Hélène Dorion, Mes forêtsParcours : la poésie, la nature, l’intime · 9 sujets déjà proposés
- 2026 · Métropole · sujet CDans Les corridors du temps (1988), Hélène Dorion écrit : « L’arbre grince sous la force du vent. Je marche vers cet arbre qui a quelque chose à dire de l’humain. » Cette citation éclaire-t-elle votre lecture de Mes forêts ?Sujet complet (PDF)
- 2026 · Antilles-Guyane · sujet CSelon vous, le livre Mes Forêts propose-t-il l’expérience d’une relation heureuse à la nature ?Sujet complet (PDF)
- 2026 · Centres étrangers (groupe 1) · sujet CDans un entretien, Hélène Dorion affirme que l’écriture poétique « consiste à interroger le mystère de l’être et celui du monde, et à recueillir des liens ». En quoi cette affirmation de l’auteure correspond-elle à votre lecture de Mes forêts ?Sujet complet (PDF)
- 2025 · Amérique du Nord et Antilles-Guyane (remplacement) · sujet CDans quelle mesure la poésie d’Hélène Dorion ouvre-t-elle une voie vers la réconciliation entre l’être humain et la nature ?Sujet complet (PDF)
- 2024 · Métropole · sujet CDans Mes forêts, Hélène Dorion écrit : « mes forêts racontent une histoire ». En quoi cette citation éclaire-t-elle votre lecture de l’œuvre ?Sujet complet (PDF)
- 2024 · Amérique du Nord · sujet 3Le recueil Mes forêts est-il seulement un chant personnel ?Sujet complet (PDF)
- 2024 · Centres étrangers (groupe 1) · sujet CDans Mes forêts, la nature n’est-elle qu’une métaphore de l’intériorité ?Sujet complet (PDF)
- 2024 · Polynésie française (remplacement) · sujet CHélène Dorion écrit dans le recueil : « mes forêts sont des rivages accordés à mes pas la demeure où respire ma vie ». Cette définition poétique de Mes forêts comme lieu de l’intimité correspond-elle à votre lecture du recueil ?Sujet complet (PDF, Site Magister)
- 2024 · Polynésie française · sujet CHélène Dorion écrit à propos des forêts : « et quand je m’y promène c’est pour prendre le large vers moi-même ». Les promenades d’Hélène Dorion dans ses forêts ne sont-elles qu’un voyage à l’intérieur de soi ?Sujet complet (PDF)
Le théâtre du XVIIe siècle au XXIe siècle 21 sujetsPierre Corneille · Alfred de Musset · Nathalie Sarraute
Pierre Corneille, Le MenteurParcours : mensonge et comédie · 7 sujets déjà proposés
- 2026 · Métropole (sujet 2) · sujet ADans Le Menteur, ceux à qui l’on ment sont-ils à plaindre ?Sujet complet (PDF)
- 2026 · Polynésie française · sujet ASelon vous, dans quelle mesure les personnages de la comédie Le Menteur font-ils rire sans être ridicules ?Sujet complet (PDF)
- 2025 · Métropole · sujet ASelon vous, dans la comédie Le Menteur, l’art du mensonge est-il toujours maîtrisé ?Sujet complet (PDF)
- 2025 · Amérique du Sud · sujet 1Selon vous, dans la pièce de Corneille, Le Menteur, les mensonges n’ont-ils pour effet que le rire ?Sujet complet (PDF)
- 2025 · Asie · sujet 1Dans Le Menteur de Corneille, diriez-vous que mentir, c’est seulement raconter des histoires ?Sujet complet (PDF)
- 2025 · Polynésie française · sujet AUn critique écrit à propos du Menteur : « Si la comédie entretient des relations privilégiées avec le mensonge, c’est qu’il est rare qu’un mensonge reste sans suites ». En quoi cette citation éclaire-t-elle le rôle du mensonge dans la comédie de Corneille ?Sujet complet (PDF)
- 2025 · Polynésie française (remplacement) · sujet ADans le scène 4 de l’acte III, Cliton dit à Dorante : « Mais, Monsieur, ce serait pour me bien divertir, Si comme vous Lucrèce excellait à mentir. » Les mensonges, dans Le Menteur, ne sont-ils qu’une source de divertissement ?Sujet complet (PDF)
Alfred de Musset, On ne badine pas avec l’amourParcours : les jeux du cœur et de la parole · 7 sujets déjà proposés
- 2026 · Métropole (sujet 2) · sujet BDans On ne badine pas avec l’amour, les personnages ne sont-ils animés que par la peur de perdre ?Sujet complet (PDF)
- 2026 · Polynésie française · sujet BDans quelle mesure les personnages de On ne badine pas avec l’amour se laissent-ils piéger par leur propre badinage ?Sujet complet (PDF)
- 2025 · Métropole · sujet BLes personnages s’affrontent-ils sérieusement dans On ne badine pas avec l’amour ?Sujet complet (PDF)
- 2025 · Amérique du Sud · sujet 2Selon vous, tout est-il déjà joué quand commence On ne badine pas avec l’amour ?Sujet complet (PDF)
- 2025 · Asie · sujet 2« J’ai eu tort de parler », dit Camille à Perdican (Acte II, scène 5). Cette réplique éclaire-t-elle votre lecture de On ne badine pas avec l’amour ?Sujet complet (PDF)
- 2025 · Polynésie française · sujet BDans quelle mesure le jeu de la parole nuit-il à l’expression sincère des sentiments dans On ne badine pas avec l’amour ?Sujet complet (PDF)
- 2025 · Polynésie française (remplacement) · sujet BSelon un critique, la parole, chez Musset, « tire toujours à conséquence : il n’y a pas de parole gratuite. » En quoi cette citation éclaire-t-elle votre lecture de On ne badine pas avec l’amour ?Sujet complet (PDF)
Nathalie Sarraute, Pour un oui ou pour un nonParcours : théâtre et dispute · 7 sujets déjà proposés
- 2026 · Métropole (sujet 2) · sujet CUn critique écrit que « le théâtre de Sarraute n’est pas, comme on l’a souvent cru, un théâtre du “non-dit”, mais celui du “trop dit”. » Cette citation éclaire-t-elle votre lecture de Pour un oui ou pour un non ?Sujet complet (PDF)
- 2026 · Polynésie française · sujet CDans quelle mesure la dispute représentée dans Pour un oui ou pour un non vous paraît-elle profondément théâtrale ?Sujet complet (PDF)
- 2025 · Métropole · sujet CUn critique remarque que, dans Pour un oui ou pour un non, « le dialogue est toujours, en fin de compte, un jeu dans lequel tous les coups sont permis. » Cette citation éclaire-t-elle votre lecture de la pièce ?Sujet complet (PDF)
- 2025 · Amérique du Sud · sujet 3« C’est un combat sans merci. Une lutte à mort. », affirme l’un des protagonistes de Pour un oui ou pour un non. Cette citation éclaire-t-elle votre lecture de la pièce de Nathalie Sarraute ?Sujet complet (PDF)
- 2025 · Asie · sujet 3Selon vous, la dispute est-elle spectaculaire dans Pour un oui ou pour un non ?Sujet complet (PDF)
- 2025 · Polynésie française · sujet CSelon un critique, dans Pour un oui ou pour un non, « ce sont les non-dits, les sous-entendus, ce qui se tisse entre les mots, qui sont la source des malentendus, qui minent les relations humaines », c’est-à-dire qui les fragilisent. En quoi ces propos éclairent-ils votre lecture de la pièce ?Sujet complet (PDF)
- 2025 · Polynésie française (remplacement) · sujet CÀ propos d’une autre pièce de Nathalie Sarraute, un critique explique que les personnages « développent une agressivité » dont « la raison est insaisissable. » En quoi cette citation éclaire-t-elle votre lecture de Pour un oui ou pour un non ?Sujet complet (PDF)
Le roman et le récit du Moyen Âge au XXIe siècle aucun sujet encoreChrétien de Troyes · Émile Zola · Simone Schwarz-Bart
Œuvres renouvelées à la rentrée 2026 : Chrétien de Troyes, Le Chevalier de la charrette ; Zola, Pot-Bouille ; Simone Schwarz-Bart, Pluie et vent sur Télumée Miracle. Aucune dissertation encore : les premiers sujets possibles tomberont en juin 2027.
La littérature d’idées du XVIe siècle au XVIIIe siècle aucune dissertation au bac généralÉtienne de La Boétie · Fontenelle · Madame de Graffigny
La Boétie, Discours de la servitude volontaire ; Fontenelle, Entretiens sur la pluralité des mondes ; Graffigny, Lettres d’une Péruvienne, au programme depuis la rentrée 2025 : aucune dissertation encore tombée au bac général. En voie technologique, où l’exercice est la contraction de texte suivie d’un essai, ces trois œuvres ont été interrogées à la session 2026.
Vous savez maintenant ce qui tombe. Pour apprendre à y répondre, LIBRIS, la préparation en ligne d’Ipesup, propose un parcours complet sur chacune de ces œuvres, avec des bacs blancs relus et annotés par un professeur.
Les annales complètes, session par session
Pour commencer, seuls les sujets de 2026 portant sur les œuvres au programme sont affichés : élargissez avec les filtres, ou affichez tout.
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| Centre | Commentaire : texte proposé | Dissertation : œuvres au choix | Sujet et correction |
|---|---|---|---|
| Session 2027 | Les sujets seront ajoutés après l’épreuve. | Bientôt | |
| Session 2026Haut de la page | |||
| Métropole | Littérature d’idéesLouise d’Épinay, Histoire de Madame de Montbrillant (1818) | PoésieVos œuvres 2026-2027Rimbaud, Cahier de Douai ; Ponge, La rage de l’expression ; Dorion, Mes forêts | Sujet (PDF)Correction Ipesup |
| Métropole | RomanJudith Gautier, Iskender, histoire persane (1886) | ThéâtreVos œuvres 2026-2027Corneille, Le Menteur ; Musset, On ne badine pas avec l’amour ; Sarraute, Pour un oui ou pour un non | Sujet 2 (PDF) |
| Amérique du Nord | PoésieLeconte de Lisle, Poèmes barbares, « Le Cœur de Hialmar » (1862) | RomanPrévost, Manon Lescaut ; Balzac, La Peau de chagrin ; Colette, Sido suivi de Les Vrilles de la vigne | Sujet (PDF) |
| Antilles-Guyane | Littérature d’idéesMarie-Catherine d’Aulnoy, Contes des fées, « L’Oiseau bleu » (1697) | PoésieVos œuvres 2026-2027Rimbaud, Cahier de Douai ; Ponge, La rage de l’expression ; Dorion, Mes forêts | Sujet (PDF) |
| Asie | ThéâtreCatherine Bernard, Laodamie, reine d’Épire, acte III, scène 1 (1688) | RomanPrévost, Manon Lescaut ; Balzac, La Peau de chagrin ; Colette, Sido suivi de Les Vrilles de la vigne | Sujet (PDF) |
| Centres étrangers (groupe 1) | RomanNicolas Bouvier, L’Usage du monde (1963) | PoésieVos œuvres 2026-2027Rimbaud, Cahier de Douai ; Ponge, La rage de l’expression ; Dorion, Mes forêts | Sujet (PDF) |
| Polynésie française | PoésieCharlotte Delbo, Aucun de nous ne reviendra (1965) | ThéâtreVos œuvres 2026-2027Corneille, Le Menteur ; Musset, On ne badine pas avec l’amour ; Sarraute, Pour un oui ou pour un non | Sujet (PDF) |
| Polynésie française | ThéâtreJacques Prévert, Le Tableau des Merveilles (1936) | RomanPrévost, Manon Lescaut ; Balzac, La Peau de chagrin ; Colette, Sido suivi de Les Vrilles de la vigne | Sujet (PDF, Site Magister)Sujet officiel absent d’Éduscol ; copie hébergée par Site Magister. |
| Session 2025Haut de la page | |||
| Métropole | RomanBarbey d’Aurevilly, L’Ensorcelée, chapitre 1 (1854) | ThéâtreVos œuvres 2026-2027Corneille, Le Menteur ; Musset, On ne badine pas avec l’amour ; Sarraute, Pour un oui ou pour un non | Sujet 1 (PDF)Correction Ipesup |
| Métropole | ThéâtreJean Racine, Alexandre le Grand, acte I, scène 2 (1665) | RomanPrévost, Manon Lescaut ; Balzac, La Peau de chagrin ; Colette, Sido suivi de Les Vrilles de la vigne | Sujet 2 (PDF) |
| Amérique du Nord | Littérature d’idéesMontaigne, Essais, I, 42, « Sur l’inégalité entre les hommes » | RomanPrévost, Manon Lescaut ; Balzac, La Peau de chagrin ; Colette, Sido suivi de Les Vrilles de la vigne | Sujet (PDF) |
| Amérique du Sud | RomanRené Barjavel, Tarendol (1946) | ThéâtreVos œuvres 2026-2027Corneille, Le Menteur ; Musset, On ne badine pas avec l’amour ; Sarraute, Pour un oui ou pour un non | Sujet (Arial 16)Éduscol ne propose que les versions agrandies (Arial 16 et 20). |
| Antilles-Guyane | PoésieJules Laforgue, Premiers poèmes (1880) | RomanPrévost, Manon Lescaut ; Balzac, La Peau de chagrin ; Colette, Sido suivi de Les Vrilles de la vigne | Sujet (PDF) |
| Asie | PoésieGuillaume Apollinaire, « La Mésange » (Ombre de mon amour, publié en 1947) | ThéâtreVos œuvres 2026-2027Corneille, Le Menteur ; Musset, On ne badine pas avec l’amour ; Sarraute, Pour un oui ou pour un non | Sujet (PDF) |
| Centres étrangers (groupe 1) | PoésieÉmile Verhaeren, Les Heures du soir (1911) | Littérature d’idéesRabelais, Gargantua ; La Bruyère, Les Caractères ; Olympe de Gouges, Déclaration des droits de la femme et de la citoyenne | Sujet (PDF) |
| Nouvelle-Calédonie | RomanVictor Hugo, Notre-Dame de Paris, livre IV, chapitre 3 (1831) | Littérature d’idéesRabelais, Gargantua ; La Bruyère, Les Caractères ; Olympe de Gouges, Déclaration des droits de la femme et de la citoyenne | Sujet (PDF) |
| Polynésie française | PoésieVictor Segalen, Stèles (1912) | ThéâtreVos œuvres 2026-2027Corneille, Le Menteur ; Musset, On ne badine pas avec l’amour ; Sarraute, Pour un oui ou pour un non | Sujet (PDF) |
| Métropole et Asie (sujet commun) | RomanSimone de Beauvoir, Tous les hommes sont mortels (1946) | Littérature d’idéesRabelais, Gargantua ; La Bruyère, Les Caractères ; Olympe de Gouges, Déclaration des droits de la femme et de la citoyenne | Sujet (PDF) |
| Amérique du Nord et Antilles-Guyane (sujet commun) | RomanGaston Leroux, Le Mystère de la chambre jaune (1907) | PoésieVos œuvres 2026-2027Rimbaud, Cahier de Douai ; Ponge, La rage de l’expression ; Dorion, Mes forêts | Sujet (PDF) |
| Polynésie française | RomanGustave Flaubert, Madame Bovary, II, 15 (1857) | ThéâtreVos œuvres 2026-2027Corneille, Le Menteur ; Musset, On ne badine pas avec l’amour ; Sarraute, Pour un oui ou pour un non | Sujet (PDF) |
| Session 2024Haut de la page | |||
| Métropole | RomanClaire de Duras, Édouard (1825) | PoésieVos œuvres 2026-2027Rimbaud, Cahier de Douai ; Ponge, La rage de l’expression ; Dorion, Mes forêts | Sujet (PDF)Correction Ipesup |
| Métropole | PoésieAnna de Noailles, L’Ombre des jours, « Les Regrets » (1902) | RomanPrévost, Manon Lescaut ; Balzac, La Peau de chagrin ; Colette, Sido suivi de Les Vrilles de la vigne | Sujet (PDF) |
| Amérique du Nord | RomanRomain Gary, Les Cerfs-volants, chapitre VI (1980) | PoésieVos œuvres 2026-2027Rimbaud, Cahier de Douai ; Ponge, La rage de l’expression ; Dorion, Mes forêts | Sujet (PDF) |
| Antilles-Guyane | RomanJorge Semprún, Le Grand Voyage (1963) | ThéâtreMolière, Le Malade imaginaire ; Marivaux, Les Fausses Confidences ; Lagarce, Juste la fin du monde | Sujet (PDF) |
| Antilles-Guyane | PoésieAlfred de Musset, Poésies posthumes (1888) | ThéâtreMolière, Le Malade imaginaire ; Marivaux, Les Fausses Confidences ; Lagarce, Juste la fin du monde | Sujet (PDF) |
| Polynésie française | Littérature d’idéesFénelon, Les Aventures de Télémaque (1699) | PoésieVos œuvres 2026-2027Rimbaud, Cahier de Douai ; Ponge, La rage de l’expression ; Dorion, Mes forêts | Sujet (PDF, Site Magister)Sujet officiel absent d’Éduscol ; copie hébergée par Site Magister. |
| Asie | Littérature d’idéesMadame de Lambert, Traité de l’amitié (1736) | RomanPrévost, Manon Lescaut ; Balzac, La Peau de chagrin ; Colette, Sido suivi de Les Vrilles de la vigne | Sujet (PDF) |
| Centres étrangers (groupe 1) | ThéâtreAlfred de Musset, Il faut qu’une porte soit ouverte ou fermée (1845) | PoésieVos œuvres 2026-2027Rimbaud, Cahier de Douai ; Ponge, La rage de l’expression ; Dorion, Mes forêts | Sujet (PDF) |
| Polynésie française | ThéâtreMichel Marc Bouchard, Christine, la reine-garçon (2012) | PoésieVos œuvres 2026-2027Rimbaud, Cahier de Douai ; Ponge, La rage de l’expression ; Dorion, Mes forêts | Sujet (PDF) |
| Session 2023Haut de la page | |||
| Métropole | Littérature d’idéesDenis Diderot, Salon de 1767 | RomanPrévost, Manon Lescaut ; Balzac, La Peau de chagrin ; Colette, Sido suivi de Les Vrilles de la vigne | Sujet (PDF)Correction Ipesup |
| Amérique du Nord | ThéâtreJean Racine, Bérénice, acte IV, scène 5 (1670) | RomanPrévost, Manon Lescaut ; Balzac, La Peau de chagrin ; Colette, Sido suivi de Les Vrilles de la vigne | Sujet (PDF) |
| Antilles-Guyane | PoésieAlfred de Vigny, Poèmes antiques et modernes, « La Frégate La Sérieuse » (1828) | Littérature d’idéesRabelais, Gargantua ; La Bruyère, Les Caractères ; Olympe de Gouges, Déclaration des droits de la femme et de la citoyenne | Sujet (PDF) |
| Asie | PoésieClaude Roy, À la lisière du temps, « Chien et loup » (1982) | ThéâtreMolière, Le Malade imaginaire ; Marivaux, Les Fausses Confidences ; Lagarce, Juste la fin du monde | Sujet (PDF) |
| Centres étrangers (groupe 1) | Littérature d’idéesVoltaire, Les Deux Consolés (1756) | ThéâtreMolière, Le Malade imaginaire ; Marivaux, Les Fausses Confidences ; Lagarce, Juste la fin du monde | Sujet (PDF) |
| Nouvelle-Calédonie | RomanAlain-Fournier, Le Grand Meaulnes, I, chapitre 17 (1913) | ThéâtreMolière, Le Malade imaginaire ; Marivaux, Les Fausses Confidences ; Lagarce, Juste la fin du monde | Sujet (PDF) |
| Polynésie française | PoésieSully Prudhomme, Stances et poèmes, « La vie intérieure » (1865) | RomanPrévost, Manon Lescaut ; Balzac, La Peau de chagrin ; Colette, Sido suivi de Les Vrilles de la vigne | Sujet (PDF) |
| Antilles-Guyane | RomanGeorge Sand, Lélia (1833) | PoésieHugo, Les Contemplations ; Baudelaire, Les Fleurs du Mal ; Apollinaire, Alcools | Sujet (PDF) |
| Métropole | RomanJean Giono, Le Chant du monde, première partie, II (1934) | ThéâtreMolière, Le Malade imaginaire ; Marivaux, Les Fausses Confidences ; Lagarce, Juste la fin du monde | Sujet (PDF) |
| Session 2022Haut de la page | |||
| Métropole | RomanSylvie Germain, Jours de colère, « Les frères » (1989) | PoésieHugo, Les Contemplations ; Baudelaire, Les Fleurs du Mal ; Apollinaire, Alcools | Sujet (PDF) |
| Amérique du Nord | ThéâtreAlfred de Musset, Lorenzaccio, acte III, scène 3 (1834) | RomanMadame de La Fayette, La Princesse de Clèves ; Stendhal, Le Rouge et le Noir ; Yourcenar, Mémoires d’Hadrien | Sujet (PDF) |
| Antilles-Guyane | RomanJoseph Kessel, Six contes, « Naki le kourouma » (1926) | PoésieHugo, Les Contemplations ; Baudelaire, Les Fleurs du Mal ; Apollinaire, Alcools | Sujet (PDF) |
| Asie | PoésieLouis Aragon, « La beauté du diable », Le Roman inachevé (1956) | RomanMadame de La Fayette, La Princesse de Clèves ; Stendhal, Le Rouge et le Noir ; Yourcenar, Mémoires d’Hadrien | Sujet (PDF) |
| Centres étrangers (groupe 1) | Littérature d’idéesJean-Jacques Rousseau, Émile ou de l’éducation, livre V (1762) | RomanMadame de La Fayette, La Princesse de Clèves ; Stendhal, Le Rouge et le Noir ; Yourcenar, Mémoires d’Hadrien | Sujet (PDF) |
| Polynésie française | RomanAndré Gide, Les Caves du Vatican (1914) | Littérature d’idéesRabelais, Gargantua ; La Bruyère, Les Caractères ; Olympe de Gouges, Déclaration des droits de la femme et de la citoyenne | Sujet (PDF) |
| Amérique du Sud | PoésieFrançois Cheng, À l’Orient de tout, « Double Chant » (1998) | RomanMadame de La Fayette, La Princesse de Clèves ; Stendhal, Le Rouge et le Noir ; Yourcenar, Mémoires d’Hadrien | Sujet (PDF) |
| Antilles-Guyane | PoésieMarceline Desbordes-Valmore, Poésies (1830) | RomanMadame de La Fayette, La Princesse de Clèves ; Stendhal, Le Rouge et le Noir ; Yourcenar, Mémoires d’Hadrien | Sujet (PDF) |
| Métropole | PoésieYves Bonnefoy, « Impressions, soleil couchant », La Vie errante (1993) | RomanMadame de La Fayette, La Princesse de Clèves ; Stendhal, Le Rouge et le Noir ; Yourcenar, Mémoires d’Hadrien | Sujet (PDF) |
| Nouvelle-Calédonie | PoésieGaston Miron, L’Homme rapaillé (1970) | RomanMadame de La Fayette, La Princesse de Clèves ; Stendhal, Le Rouge et le Noir ; Yourcenar, Mémoires d’Hadrien | Sujet (PDF) |
| Polynésie française | RomanHenry Bauchau, Œdipe sur la route (1990) | Littérature d’idéesRabelais, Gargantua ; La Bruyère, Les Caractères ; Olympe de Gouges, Déclaration des droits de la femme et de la citoyenne | Sujet (PDF) |
| Session 2021Haut de la page | |||
| Métropole | RomanGeorges Perec, Les Choses, chapitre 2 (1965) | PoésieHugo, Les Contemplations ; Baudelaire, Les Fleurs du Mal ; Apollinaire, Alcools | Sujet (PDF) |
| Métropole | PoésieValery Larbaud, Les Poésies de A.O. Barnabooth (1913) | ThéâtreMolière, Le Malade imaginaire ; Marivaux, Les Fausses Confidences ; Lagarce, Juste la fin du monde | Sujet (PDF) |
| Antilles-Guyane | PoésieJules Supervielle, Débarcadères (1922) | RomanMadame de La Fayette, La Princesse de Clèves ; Stendhal, Le Rouge et le Noir ; Yourcenar, Mémoires d’Hadrien | Sujet (PDF) |
| Antilles-Guyane | RomanGustave Flaubert, Salammbô (1862) | Littérature d’idéesMontaigne, Essais ; La Fontaine, Fables ; Montesquieu, Lettres persanes | Sujet (PDF) |
| Asie | PoésieLéopold Sédar Senghor, Lettres d’hivernage, « Tu parles » | ThéâtreMolière, Le Malade imaginaire ; Marivaux, Les Fausses Confidences ; Lagarce, Juste la fin du monde | Sujet (PDF)Éduscol classe ce sujet en sessions normale et de remplacement. |
| Asie | RomanMarcus Malte, Le Garçon (2016), incipit | Littérature d’idéesMontaigne, Essais ; La Fontaine, Fables ; Montesquieu, Lettres persanes | Sujet (PDF)Éduscol classe ce sujet en sessions normale et de remplacement. |
| Centres étrangers (groupe 1) | ThéâtreAlexandre Dumas, Antony, acte I, scène 2 (1831) | PoésieHugo, Les Contemplations ; Baudelaire, Les Fleurs du Mal ; Apollinaire, Alcools | Sujet (PDF)Éduscol classe ce sujet en sessions normale et de remplacement. |
| Centres étrangers (groupe 1) | PoésieJulien Gracq, Liberté grande (1946) | Littérature d’idéesMontaigne, Essais ; La Fontaine, Fables ; Montesquieu, Lettres persanes | Sujet (PDF)Éduscol classe ce sujet en sessions normale et de remplacement. |
| Polynésie française | RomanJulien Gracq, Le Rivage des Syrtes (1951) | ThéâtreMolière, Le Malade imaginaire ; Marivaux, Les Fausses Confidences ; Lagarce, Juste la fin du monde | Sujet (PDF)Éduscol classe ce sujet en sessions normale et de remplacement. |
| Polynésie française | PoésiePhilippe Jaccottet, Poésies, « L’Effraie » (1946-1950) | RomanMadame de La Fayette, La Princesse de Clèves ; Stendhal, Le Rouge et le Noir ; Yourcenar, Mémoires d’Hadrien | Sujet (PDF)Éduscol classe ce sujet en sessions normale et de remplacement. |
| Antilles-Guyane | RomanRomain Gary, La Promesse de l’aube, II, chapitre 21 (1960)ThéâtreAlfred de Vigny, Chatterton, acte III, scène 1 (1835) | ThéâtreMolière, Le Malade imaginaire ; Marivaux, Les Fausses Confidences ; Lagarce, Juste la fin du mondePoésieHugo, Les Contemplations ; Baudelaire, Les Fleurs du Mal ; Apollinaire, Alcools | Sujet (PDF)Quatre exercices au choix : deux commentaires, deux dissertations. |
| Métropole | RomanHonoré de Balzac, La Recherche de l’absoluPoésiePhilippe Jaccottet, La Promenade à la fin de l’été | Littérature d’idéesMontaigne, Essais ; La Fontaine, Fables ; Montesquieu, Lettres persanesRomanMadame de La Fayette, La Princesse de Clèves ; Stendhal, Le Rouge et le Noir ; Yourcenar, Mémoires d’Hadrien | Sujet (PDF)Quatre exercices au choix : deux commentaires, deux dissertations. |
Session normale : l’épreuve de juin. Remplacement : la session de septembre, pour les candidats qui n’ont pas pu composer en juin. Sujet 2 : le sujet de secours de la métropole, prêt en cas d’incident. Centres étrangers : les lycées français à l’étranger, regroupés par zones. Autant de vrais sujets de plus pour vous entraîner. L’écrit de la session 2020, première année de l’épreuve actuelle, a été annulé (crise sanitaire) : les annales commencent donc en 2021. Avant 2020, l’épreuve des séries L, ES et S était différente.
Source des sujets : ministère de l’Éducation nationale, Éduscol, annales des épreuves du baccalauréat, mis à disposition sous licence Etalab 2.0 ; des versions agrandies (Arial 16 à 24) et braille de nombreux sujets y sont aussi proposées. Liste relevée le 20 octobre 2026. Deux sujets de remplacement absents d’Éduscol (Polynésie, sessions 2024 et 2026) sont donnés d’après les copies hébergées par Site Magister (sujets officiels 24-FRGEPO3 et 26-FRGEPO3).
Préparer l’écrit et l’oral du bac de français
Le prochain écrit a lieu le mardi 15 juin 2027. Coefficient 10, écrit et oral réunis : la note compte dans le baccalauréat et figure dans le dossier Parcoursup — l’une des rares notes d’examen national déjà connues au moment des vœux, que Sciences Po, les classes préparatoires, les écoles post-bac et les doubles licences lisent de près. S’entraîner sur les annales est le bon début ; pour aller au bout, Ipesup vous prépare à l’écrit comme à l’oral, avec ses professeurs, en ligne ou en stage.
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- Un parcours complet pour chaque œuvre au programme
- Des bacs blancs relus et annotés par un professeur
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L’entraînement intensif, avec les enseignants d’Ipesup.
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- L’écrit, l’oral et des bacs blancs
Les textes de commentaire déjà proposés
Le texte du commentaire n’est jamais tiré d’une œuvre au programme : les 63 textes déjà donnés au bac, du XVIe au XXIe siècle, restent donc de bons entraînements quelle que soit votre année.
+Tout est replié : cliquez sur un objet d’étude, puis sur un siècle, pour dérouler les textes. Les auteurs y sont classés par ordre alphabétique.
La poésie du XIXe siècle au XXIe siècle 22 textes
XIXe siècle 6 textesMarceline Desbordes-Valmore · Jules Laforgue · Leconte de Lisle · Alfred de Musset · Sully Prudhomme · Alfred de Vigny
XXe siècle 16 textesGuillaume Apollinaire · Louis Aragon · Yves Bonnefoy · François Cheng · Charlotte Delbo · Julien Gracq · Philippe Jaccottet · Valery Larbaud · Gaston Miron · Anna de Noailles · Claude Roy · Victor Segalen · Léopold Sédar Senghor · Jules Supervielle · Émile Verhaeren
Le roman et le récit du Moyen Âge au XXIe siècle 24 textes
XIXe siècle 8 textesHonoré de Balzac · Barbey d’Aurevilly · Claire de Duras · Gustave Flaubert · Judith Gautier · Victor Hugo · George Sand
XXe siècle 15 textesAlain-Fournier · René Barjavel · Henry Bauchau · Simone de Beauvoir · Nicolas Bouvier · Romain Gary · Sylvie Germain · André Gide · Jean Giono · Julien Gracq · Joseph Kessel · Gaston Leroux · Georges Perec · Jorge Semprún
XXIe siècle 1 texteMarcus Malte
Le théâtre du XVIIe siècle au XXIe siècle 9 textes
XVIIe siècle 3 textesCatherine Bernard · Jean Racine
XIXe siècle 4 textesAlexandre Dumas · Alfred de Musset · Alfred de Vigny
XXe siècle 1 texteJacques Prévert
XXIe siècle 1 texteMichel Marc Bouchard
La littérature d’idées du XVIe siècle au XVIIIe siècle 8 textes
XVIe siècle 1 texteMontaigne
XVIIe siècle 2 textesMarie-Catherine d’Aulnoy · Fénelon
XVIIIe siècle 5 textesDenis Diderot · Louise d’Épinay · Madame de Lambert · Jean-Jacques Rousseau · Voltaire