Tous nos stages d’Été 2024
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Tous nos stages d’Été 2024

Tous nos stages d’Été 2024

Ipesup vous propose des stages d’été conçus spécifiquement pour vous permettre de consolider et de revisiter les thématiques abordées au cours de l’année écoulée, tout en assurant une transition fluide vers la prochaine année scolaire. Nos stages de révision estivale offrent une préparation complète, vous permettant de renforcer vos acquis et de vous préparer efficacement aux nouveaux défis académiques à venir.

Rejoignez-nous cet été pour bénéficier d’une expérience de révision estivale de qualité, parfaitement adaptée à vos besoins et objectifs académiques.

Liens directs :

 

Stages Lycée (Seconde – Première – Terminale)

Stage Tremplin Bac de français de la Seconde vers la Première

Le stage de printemps a pour vocation de permettre aux élèves de clôturer en beauté leur année de Seconde et de commencer à se préparer à l’année de Première, devenue déterminante dans le contexte de la réforme.

  • Dates : du lundi 24 au vendredi 28 juin 2024
  • Programmes :
    • Révisions du programme de Seconde
    • Consolidation des acquis en Histoire littéraire (mouvements littéraires, grands classiques de la littérature) et en Linguistique (grammaire, orthographe, lexique)
    • Initiation à la méthodologie du commentaire/dissertation
    • Initiation au programme de Première

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Stage de spécialité Mathématiques Première

Ce stage, organisé au mois de juillet ou au moins d’août, permet aux élèves de Première de revoir l’intégralité du programme de l’année en 16 ou 20 jours. Il est également ouvert aux bons élèves de Seconde, motivés et sérieux, qui souhaitent anticiper et prendre de l’avance sur le programme de Première.

Deux sessions sont proposées :

Soit pendant le mois de juillet (choix entre présentiel et distanciel) : du lundi 1er juillet au vendredi 26 juillet 2024 : Le stage est organisé sur une période de 20 jours en été, en semaine, du lundi au vendredi, le matin, de 9h30 à 12h30. 4 épreuves de 4h sont programmées, composées au choix en présentiel ou à distance les samedis matin (sous forme de DST/Bac blanc ou de DM)

Soit pendant le mois d’août (uniquement en distanciel): du lundi 29 juillet au samedi 17 août 2024 :  Le stage est organisé sur une période de 16 jours en été, en semaine, du lundi au vendredi, le matin, de 9h30 à 12h30. 3 épreuves de 4h sont programmées, composées les samedis matin (sous forme de DST/Bac blanc ou de DM).

  • Dates (au choix) :
    • du lundi 1er au vendredi 26 juillet 2024
    • du lundi 29 juillet au samedi 17 août 2024 (uniquement en distanciel)
  • Programmes (au choix) : Le stage de français est compatible avec le stage de préparation aux spécialités
    • Session de juillet – 20 jours de cours: 60h de cours + 16h de devoirs (DST + 4h de DM) soit 76h
    • Session d’Août – 15 jours de cours : 45h de cours + 12h de devoirs (DST) soit 57 heures

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Stage Médecine

Stage tremplin Terminale vers PASS / LAS

Ipesup propose un stage tremplin pour faire la jonction, après les épreuves finales de philosophie et le grand oral du Baccalauréat, entre la fin de l’année de Terminale et l’entrée en première année d’études de santé (PASS ou L.AS). Ce stage de 33h permet réviser avec un rythme soutenu l’ensemble des notions vues dans les stages annuels et d’aborder la biochimie, matière clé des études de santé.

  • Dates : du lundi 1er au vendredi 5 juillet 2024
  • Programme :
    • 28h de cours
      • Biostatistiques (4h)
      • Biophysique (4h)
      • Biologie cellulaire (4h)
      • Anatomie (4h)
      • Biochimie (8h)
    • 5h de Concours blancs

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              Stage Intelligence Artificielle

              Stage pratique

              Ce stage intensif sur l’intelligence artificielle offre une plongée fascinante dans ce domaine en plein essor. Des bases de l’IA à ses applications concrètes, en passant par l’apprentissage automatique et la manipulation des données, chaque session de 4 heures vous permettra de maîtriser les concepts essentiels. Vous serez amené à coder des algorithmes d’IA, à discuter des enjeux éthiques et à explorer les métiers émergents dans ce domaine. En prime, vous aurez l’opportunité de décrocher le badge IBM, ajoutant une reconnaissance supplémentaire à votre parcours.

              • Dates : du lundi 19 au samedi 24 août 2024
              • Programme :
                • Session 1 (4h) : “Une introduction à l’IA”
                • Session 2 (4h) : “Apprendre aux machines à apprendre”
                • Session 3 (4h) : “Manipuler des données”
                • Session 4 (4h) : “Prise en main”
                • Session 5 (4h) : “Enjeux éthiques et défis”
                • Session 6 (4h) : “Les métiers de l’IA”

              Inclus : passage du badge IBM

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              Stages School of English

              Summer Session Lycée

              La Summer Session est un tremplin idéal pour renforcer les compétences qui sont souvent les facteurs d’échecs dans les certifications : « Use of English » c’est à dire grammaire et vocabulaire, expression orale et bien sûr expression écrite. Pour réussir des examens difficiles tels que Cambridge, IELTS, TOEFL, TOEIC…la Summer Session Lycée vous apportera toutes les clefs.

              Ce stage est ouvert au élèves de Seconde, Première et Terminale.

              • Dates : du jeudi 4 au samedi 13 juillet 2024 inclus (sauf dimanche 7)
              • Programme : 50h de cours + 3h de test de positionnement avant le stage

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              Summer Session Concours 

              Fort de ses taux de succès aux grands concours de l’enseignement supérieur Français, Ipesup propose un stage d’été dédié à la préparation des épreuves d’anglais des concours des Grandes Écoles de gestion (Prépa HEC), d’ingénieurs (Prépa Scientifique) et des Instituts d’Études Politiques (IEP).

              Ce stage est ouvert au élèves de Terminale, BAC +1 et BAC +2.

              • Dates : du mercredi 3 au vendredi 12 juillet 2024 (sauf dimanche 7)
              • Programme : 45h (2h30 de test initial et 39 heures de cours, un concours blanc (4h) et un oral individuel)

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                Stage d’été TOEFL® 

                Cette formule propose à l’étudiant.e de s’entraîner de manière ramassée, sur cinq jours intensifs, au test TOEFL®. Nos professeurs proposent une alternance entre cours et tests blancs corrigés, qui permettent une progression optimale. Le stagiaire peut aussi s’appuyer sur les supports exclusifs fournis en cours, parmi lesquels l’IPESUP English Workpack, mis au point par nos professeurs. Deux TOEFL® blancs assurent une mise en situation dans les conditions de l’examen.

                • Dates : du lundi 1er au samedi 6 juillet 2024
                • Programme : 24h de cours et examens, dont deux TOEFL® blancs + accès pendant un an à la plateforme IPESUP Global Exam (1300 questions, 45h d’entraînement, 4 tests blancs)

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                Stage intensif TOEIC® 

                Cette formule propose à l’étudiant de s’entraîner sur 6 jours intensifs, au test TOEIC®. Nos professeurs proposent une alternance entre cours et tests blancs corrigés, qui permettent une progression optimale. Le stagiaire peut aussi s’appuyer sur les supports exclusifs fournis en cours, parmi lesquels l’IPESUP English Workpack, mis au point par nos professeurs. Deux TOEIC® blancs assurent une mise en situation dans les conditions de l’examen. La plateforme IPESUP Nathan TOEIC® permet à l’étudiant de parfaire sa préparation, en amont ou en aval du stage.

                • Dates : du lundi 1er au samedi 6 juillet 2024
                • Programme : 24h de cours et examens, dont deux TOEIC® blancs + IPESUP English Workpack + accès 1 an à la plateforme numérique IPESUP / Nathan TOEIC® (2400 questions, 12 tests TOEIC® blancs)

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                Stage Expertise Comptable

                Stage préparation intensive d’été

                La préparation intensive d’été est ouverte à tous mais est particulièrement adaptée aux candidats récemment diplômés, qui cherchent à conclure leur cursus par un succès au DSCG dès le mois d’octobre suivant.

                • Dates, au choix : 
                  • UE1 : du lundi 8 au vendredi 19 juillet 2024
                  • UE4 : du lundi 15 au vendredi 26 juillet 2024
                • Programmes :
                  • UE1 Gestion juridique, fiscale et sociale (48h de cours en présentiel + 4h d’examen à distance)
                  • UE4 Comptabilité et audit (40h de cours en présentiel + 4h d’examen à distance)

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                Concours écoles d’ingénieurs 2024 : Sujets et corrigés
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                Concours écoles d’ingénieurs 2024 : Sujets et corrigés

                Concours écoles d’ingénieurs 2024 : Sujets et corrigés

                Les concours pour intégrer les Grandes Écoles d’Ingénieurs se déroulent en ce moment. L’épreuve de Mathématiques est une épreuve majeure pour les étudiants en Classes Préparatoires Scientifiques. Cette épreuve évalue les compétences mathématiques des candidats sur un large spectre de concepts, ouvrant ainsi les portes des meilleures écoles d’ingénieurs en France.

                Découvrez dès maintenant les sujets et corrigés rédigés par les équipes pédagogiques de Classes Préparatoires Scientifiques d’Ipesup !

                 

                CCINP – Mathématiques 1 – Filière MP

                Le sujet

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                Le corrigé

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                Découvrez les Classes Préparatoires Scientifiques d’Ipesup ainsi que les filières proposées pour la prochaines rentrée scolaire.

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                Théophile, promo 2023 Ipesup intègre CentraleSupélec après une Prépa Scientifique  
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                Théophile, promo 2023 Ipesup intègre CentraleSupélec après une Prépa Scientifique  

                Théophile, promo 2023 Ipesup intègre CentraleSupélec après une Prépa Scientifique

                Depuis 2021, nous proposons aux élèves sérieux et motivés d’intégrer nos Classes Préparatoires Scientifiques (MPSI-MP2I-PCSI, MP*-MPI*-PC*). Lors des concours des écoles d’ingénieurs 2023, notre première promotion d’élèves de Maths Spé a reçu des résultats très prometteurs, avec de nombreux admis à Polytechnique, l’ENS Ulm, Centrale ou encore aux Ponts. 

                Théophile, Alumni de notre Prépa Scientifique revient sur son expérience en Prépa Scientifique à Ipesup : découvrez son parcours, son retour d’expérience des concours et ses conseils.

                Cet étudiant brillant et rayonnant de talent, a démontré une réelle persévérance et une curiosité intellectuelle remarquable. Son travail acharné a porté ses fruits !

                « La prépa m’a apporté une expérience incroyable (…) c’est deux ans qui sont vraiment très formateurs, on en ressort avec une énorme expérience. »

                Merci à Théophile et encore toutes nos félicitations ! 

                Découvrez les Classes Préparatoires Scientifiques d’Ipesup ainsi que les filières proposées pour la prochaines rentrée scolaire.

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                Baccalauréat de français : L’importance de la lecture dans la préparation au Bac de français
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                Baccalauréat de français : L’importance de la lecture dans la préparation au Bac de français

                Baccalauréat de français : L’importance de la lecture dans la préparation au Bac de français

                Dans le parcours scolaire des lycéens, l’approche du Baccalauréat est une période intense marquée par l’appréhension et l’angoisse, principalement en raison de l’épreuve redoutée de Français. Cette matière exige une compréhension profonde de la langue, de la littérature et des compétences de rédaction. Cependant, au-delà des manuels et des cours, une pratique souvent sous-estimée mais fondamentale émerge : la lecture.

                 

                 

                La lecture est bien plus qu’une simple activité de loisir ; elle constitue la pierre angulaire de la préparation au Bac de français. En s’immergeant régulièrement dans la diversité des textes littéraires, les lycéens enrichissent leur bagage culturel, développent leur pensée critique et perfectionnent leur maîtrise de la langue française.

                Explorer différents genres, périodes et styles d’écriture élargit leur horizon littéraire et les prépare à affronter avec assurance les textes imposés lors de l’examen. De plus, la lecture nourrit leur capacité à analyser, interpréter et contextualiser les œuvres au programme du Bac de français, renforçant ainsi leur compréhension des thèmes abordés.

                Mais la lecture va au-delà de la simple compréhension ; elle est également un outil précieux pour construire une argumentation solide. À travers les œuvres littéraires, les lycéens explorent diverses perspectives, apprennent à formuler des arguments cohérents et à défendre leurs idées avec conviction. Cette compétence est cruciale pour les épreuves de dissertation et de commentaire composé, où la capacité à développer un point de vue argumenté est mise à l’épreuve.

                 

                Préparez-vous au Baccalauréat de français avec Libris Solo, la plateforme pour préparer méthodiquement et de manière approfondie les épreuves de la dissertation, du commentaire et de l’oral.

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                Exploration des perspectives

                L’un des principaux bienfaits de la lecture réside dans sa capacité à exposer les jeunes à une diversité de perspectives. À travers les pages des romans, des pièces de théâtre et des poèmes, les lycéens voyagent à travers le temps, l’espace et les cultures, rencontrant une multitude de voix et d’opinions. Cette exposition leur permet d’élargir leur horizon intellectuel et d’appréhender le monde sous des angles différents. Par conséquent, ils développent une pensée critique plus nuancée, essentielle pour la construction d’une argumentation solide.

                 

                Formulation d’arguments cohérents

                La lecture des œuvres littéraires n’est pas seulement passive ; elle demande une réflexion active et critique. En analysant les motivations des personnages, les conflits narratifs et les thèmes explorés, les lycéens sont amenés à formuler des arguments cohérents et bien étayés. À travers cette pratique, ils apprennent à structurer leur pensée de manière logique, à identifier des preuves pertinentes dans le texte et à les utiliser pour soutenir leurs points de vue. Ainsi, la lecture devient un terrain fertile pour l’apprentissage de l’art de persuader à travers des arguments solides.

                 

                Défense des idées avec conviction

                La salle de classe devient souvent le théâtre où les compétences argumentatives des élèves sont mises à l’épreuve. En discutant des œuvres littéraires avec leurs pairs, en participant à des débats animés et en rédigeant des essais persuasifs, les lycéens apprennent à défendre leurs idées avec conviction. Cette pratique les confronte à des défis intellectuels stimulants, les encourageant à affiner leurs arguments, à anticiper les contre-arguments et à renforcer leur capacité à persuader efficacement.

                Enfin, la lecture contribue à l’amélioration de la maîtrise de la langue française. En lisant une variété de textes, les lycéens enrichissent leur vocabulaire, affinent leur syntaxe et développent leur sensibilité linguistique. Cette compétence est essentielle pour réussir les épreuves de rédaction, où la qualité de l’expression écrite est évaluée.

                 

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                En conclusion, la lecture occupe une place prépondérante dans la préparation au Bac de français. Au-delà de ses bienfaits académiques, elle offre aux lycéens une ouverture sur le monde, les enrichit intellectuellement et les prépare à réussir leur examen.

                Encourager les étudiants à lire régulièrement et diversifié, c’est leur fournir les outils nécessaires non seulement pour réussir le Bac de français, mais aussi pour s’épanouir personnellement et culturellement. Chaque page tournée les rapproche un peu plus de la réussite académique et de leur développement personnel.



                Conseils pour réussir ses oraux d’écoles de commerce post-bac
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                Conseils pour réussir ses oraux d’écoles de commerce post-bac

                Conseils pour réussir ses oraux d’écoles de commerce post-bac

                Maintenant que les épreuves écrites des concours ACCÈS et SESAME sont terminées, vous vous apprêtez à passer des épreuves orales dans les écoles où vous êtes admissible. Vous vous dîtes peut-être que le plus dur est derrière vous, mais sachez que les oraux représentent une partie importante du classement final.

                Il y a généralement 2 types d’épreuves orales : l’entretien de motivation et l’oral d’anglais. Dans certaines écoles, comme l’IÉSEG vous aurez un entretien spécifique sur un commentaire d’image. Concernant l’ESSCA, vous devrez également passer un entretien collaboratif. Ce type d’exercice nécessite donc une réflexion et une préparation spécifiques en amont.

                Ipesup vous explique comment réussir vos oraux pour intégrer l’école de commerce post-bac que vous visez : IÉSEG, ESSEC, ESSCA, EM Normandie, EMLV, PSB, …

                 

                Comment se préparer aux oraux ?

                Réussir ses oraux d’écoles de commerce post-bac demande une réelle préparation qui n’est pas négligeable. Il faudra réfléchir à votre personnalité, vos expériences, vos ambitions et savoir les présenter, autant en français pour l’entretien de motivation, qu’en anglais pour l’oral, selon le format de l’épreuve choisi par l’école en question.

                 

                1/ Préparer une présentation complète

                La présentation est décisive car c’est la toute première idée que les jurys se feront de vous. Elle doit donc être minutieusement préparée et doit pouvoir marquer d’emblée les esprits.

                Tout d’abord, il faut penser à saluer chaleureusement les jurys et les remercier du temps qu’ils vous accordent. L’entretien débutera très probablement par la question : « Présentez-vous ». C’est alors à vous de jouer !

                Une bonne présentation doit durer entre 2 et 3 minutes, et doit permettre aux jurys de comprendre qui vous êtes et pourquoi vous vous trouvez face à eux. Il s’agit donc d’évoquer plusieurs sujets qui vous correspondent, et susciter l’intérêt et la curiosité des jurys pour la suite de l’entretien. L’introduction doit présenter vos expériences, vos motivations, et vos ambitions, sans toutefois donner trop de détails. Il vaut mieux parler de sujets qui vous démarqueront des autres candidats et ordonner vos différentes idées en fonction de leur importance.

                Même si l’introduction doit absolument être préparée en amont, il ne s’agit pas de réciter un texte et de monopoliser la conversation. Les jurys reviendront sur les sujets qu’ils trouvent pertinents pour obtenir plus d’informations.

                 

                Conseil : S’entraîner à se présenter devant des membres de votre entourage peut être un excellent exercice. Cela vous permettra d’être plus à l’aise et de récolter de précieux conseils pour adapter votre discours, en français comme en anglais.

                 

                2/ S’informer sur l’école

                Il faudra réussir à convaincre les jurys que leur école vous correspond parfaitement, ce qui sera impossible sans une bonne connaissance de ses particularités. Grâce à une connaissance approfondie de l’école, de ses valeurs et de ses programmes, les membres du jury constateront votre motivation pour rejoindre l’école en question.

                Dans la mesure du possible, il faut essayer de lier vos passions à l’école. Si vous aimez voyager, pourquoi ne pas vous renseigner sur les opportunités que l’école offre à l’étranger ?

                Plus que des étudiants motivés, les jurys sont à la recherche de futurs ambassadeurs de l’école qui porteront leurs valeurs et participeront à son épanouissement. Si vous avez eu l’occasion de vous rendre aux portes ouvertes, c’est le moment idéal pour en parler. Cela montrera une réelle motivation à intégrer l’école en question.

                 

                Conseil : Pour obtenir des informations sur l’école, vous pouvez vous rendre sur leur site Internet, télécharger les brochures et vous rendre sur leurs différents réseaux sociaux. Les écoles de commerce offrent également de nombreuses opportunités associatives, il pourrait être intéressant d’avoir fait des recherches en amont sur quelques-unes d’entre-elles que vous aimeriez rejoindre une fois admis.

                 

                3/ Réfléchir à son projet

                Un oral pour intégrer une école de commerce post-bac nécessite une réflexion sur soi et sur ses ambitions. Les jurys attendent de vous que vous leur expliquiez qu’intégrer leur école de commerce vous permettra d’atteindre vos objectifs professionnels.

                Ils ne s’attendront pas à ce que vous ayez nécessairement un projet professionnel très précis en tête. Néanmoins, avoir une idée de la voie vers laquelle vous souhaitez vous orienter sera un moyen de les aider à comprendre dans quel but vous souhaitez rejoindre leur école.

                Il faut donc réussir à se projeter dans le temps, et s’imaginer à la sortie de l’école. Quel type de diplôme avez-vous et que comptez-vous en faire ?

                 

                Conseil : Vous pouvez vous renseigner sur l’intitulé des Masters proposés par l’école et approfondir vos recherches sur un secteur en particulier. Vous pouvez également regarder si l’école offre des opportunités de doubles diplômes.

                 

                L’entretien de motivation

                L’entretien de motivation dure entre 30 et 45 minutes. Il permet de montrer votre personnalité et votre motivation, face à un jury généralement composé de 2 personnes : un membre du corps enseignant et un professionnel.

                 

                1/ Proposer des réponses construites

                Il est tout à fait normal de prendre un peu de temps avant de répondre aux questions.

                Votre jury ne s’attend pas à ce que vous connaissiez vos réponses instantanément. Vous pouvez tout à fait prendre quelques secondes pour réfléchir à la construction de votre réponse.

                Il faut ensuite veiller à proposer des réponses complètes, et construites.

                 

                Conseil : Pour cela, vous devez penser à donner le contexte global, puis expliquer quels étaient vos missions, vos objectifs et les actions mises en place pour les atteindre. N’oubliez pas de parler du résultat global obtenu. En suivant cette méthode, vous vous assurerez que toutes vos réponses sont structurées et présentent des réalisations concrètes aux jurys. 

                 

                2/ Se tenir au courant de l’actualité

                Il est fréquent que, durant l’entretien, les membres du jury s’intéressent au regard que vous portez sur le monde extérieur. Ils peuvent donc tout à fait vous demander d’évoquer un sujet d’actualité qui a attiré votre attention récemment, ou vous demander votre avis sur un sujet de leur choix.

                Plus qu’une connaissance parfaite des évènements, ils souhaitent connaître votre intérêt sur le monde, les moyens que vous utilisez pour vous informer et votre capacité à vous forger votre propre opinion. Il se peut que vous ne connaissiez pas la réponse, il s’agit alors de ne pas paniquer et d’orienter sa réponse vers un sujet sur lequel vous êtes plus à l’aise.

                 

                Conseil : Il est nécessaire de porter une attention particulière aux faits d’actualité importants quelques jours avant votre oral. Il faut également approfondir ses connaissances dans un sujet d’actualité en particulier et se tenir prêt à en parler aux jurys.

                3/ Travailler la conclusion de l’entretien

                La conclusion de l’entretien est elle aussi très importante pour intégrer une école de commerce par le biais des concours ACCÈS ou SESAME. Elle peut différer selon les jurys, mais il se peut qu’ils vous demandent simplement si vous souhaitez ajouter quelque chose. Dans ce cas, il serait donc intéressant pour vous d’ajouter un élément dont vous n’auriez pas eu l’occasion de parler durant l’entretien et qui permettrait de vous démarquer des autres candidats.

                Il se peut également qu’ils vous demandent si vous avez des questions à leur poser. Il est fondamental d’en avoir préparé quelques-unes. Elles peuvent être diverses, porter sur un programme spécifique, sur une particularité de l’école, sur le parcours professionnel des membres du jury, etc. Libre à vous de poser une question originale et pertinente. Dans la mesure du possible, l’information ne doit pas être facilement trouvable sur le site Internet de l’école et ne doit pas avoir été évoquée au cours de l’entretien.

                 

                Conseil : Vous pouvez analyser les dernières actualités concernant l’école, en repérer une qui attire votre attention et demander aux membres du jury de vous donner davantage d’informations.

                 

                L’oral d’anglais

                Le format de l’oral d’anglais varie beaucoup selon les écoles, que ce soit pour le concours ACCÈS ou pour le concours SESAME. Il peut s’agir d’une simple conversation sur vos projets et ambitions, d’une présentation d’un thème préparé en amont, ou d’une description d’un document comme un texte ou une image avec un temps de préparation. L’essentiel est de bien connaître les modalités de l’oral que vous vous apprêtez à passer, et comprendre ce qui est attendu de vous.

                 

                1/ Maximiser sa préparation

                L’oral d’anglais vous demandera une préparation particulière. Tout d’abord, il faudra vous renseigner auprès de l’école sur le format de l’oral d’anglais. Votre préparation devra s’adapter au type d’oral choisi par l’école.

                Il faudra ensuite revoir les règles de grammaire, la conjugaison, et le vocabulaire utiles en entretien. Vous devrez également vous préparer à parler de vous et de vos centres d’intérêt en anglais.

                Il n’y a pas de secret, c’est en pratiquant que l’on devient plus à l’aise et que l’on s’améliore. Avec un bon entraînement, l’exercice vous paraîtra plus simple le jour-même, et vous gagnerez du temps de réflexion.

                 

                Conseil : Entraînez-vous à vous exprimer en anglais, en commentant des textes et des images. Par exemple dans le métro, vous pouvez vous mettre en situation de préparation et voir ce que vous auriez dit pour décrire l’affiche qui se trouve devant vous en anglais.

                 

                2/ Construire et organiser ses idées

                Si le format de votre oral vous demande de présenter une thématique imposée, la préparation devra avoir été faite en amont, et vous devrez simplement exposer votre réflexion à votre interlocuteur. Si votre oral d’anglais consiste en une description de document, que ce soit un texte, une image ou un fichier audio, le temps de préparation que vous aurez sera probablement court. Il est important de veiller à rester concentré durant toute la durée de l’exercice.

                L’oral d’anglais impose d’aller plus loin que de la simple description, en y ajoutant des associations d’idées et des références. Le professeur doit évaluer vos capacités de compréhension mais également d’expression en anglais. Plus votre argumentaire est approfondi, plus votre épreuve sera réussie.

                Il se peut que vous ne vous souveniez plus d’un mot en particulier. Il ne faut surtout pas paniquer. Vous pourrez décrire l’élément d’une autre manière, ou simplement demander à votre juré si le mot est central dans votre argumentaire.

                 

                Conseil : Vous pouvez commencer la préparation en notant toutes vos idées sur votre feuille de brouillon. Dans un second temps, vous devrez les organiser afin de construire un plan argumentaire suivant une logique plus précise.

                 

                En conclusion

                Avec une bonne préparation, les épreuves orales se dérouleront plus facilement que vous l’imaginez. L’important est de bien respirer et de gérer au mieux son stress. Vous aurez l’occasion de présenter vos expériences, vos passions, vos réussites, vos échecs, sujets que vous devriez maîtriser facilement.

                Les jurys sont avant tout là pour apprendre à vous connaître et s’intéresser à votre projet. Ne perdez pas vos moyens si vous ne connaissez pas la réponse, et n’oubliez pas : vous pourrez toujours réorienter la conversation sur un sujet que vous maîtrisez davantage.

                L’équipe d’Ipesup vous souhaite bon courage pour vos oraux !



                Les meilleures copies d’Économie, Sociologie et Histoire du monde contemporain du concours des Grandes Écoles de Commerce 2023
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                Les meilleures copies d’Économie, Sociologie et Histoire du monde contemporain du concours des Grandes Écoles de Commerce 2023

                Les meilleures copies d’Économie, Sociologie et Histoire du monde contemporain du concours des Grandes Écoles de Commerce 2023

                Pour leur cinquantième année d’existence, les Classes Préparatoires ECG d’Ipesup vous proposent de découvrir les meilleures copies de concours qui ont ouvert aux élèves les portes des écoles du Top 3 (HEC, ESSEC, ESCP).

                 

                Cette semaine retrouver notre article sur les meilleures copies d’Économie, Sociologie et Histoire du monde contemporain du concours des Grandes Écoles de Commerce 2023.
                Ces quatre copies d’Économie, Sociologie et Histoire du monde contemporain d’exception montrent que nos élèves ont su relever le défi de l’intelligence, de la créativité et de la persévérance. Elles reflètent l’engagement sans faille de nos professeurs envers nos étudiants.

                 

                Retrouvez l’intégralité des copies sur la page dédiée.

                Bravo à nos élèves et bonne lecture !

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                Sommaire

                • Sujet 1 : Économie, Sociologie et Histoire du Monde Contemporain (ESSEC – HEC Paris) / Copie de Alice I. notée 17/20
                • Sujet 2 : Économie, Sociologie et Histoire du Monde Contemporain (ESCP BS – SKEMA BS) / Copie de Elsa A. notée 18/20

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                Les cahiers IPESUP AST : TAGE MAGE Blanc n° 5 – Conditions minimales 1
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                Les cahiers IPESUP AST : TAGE MAGE Blanc n° 5 – Conditions minimales 1

                TAGE MAGE® Blanc 5 – Conditions minimales 1

                Le TAGE MAGE®

                La préparation au test TAGE MAGE® est l’une des spécialités d’Ipesup : nous y préparons les étudiants depuis qu’il existe (1989) et avons suivi toutes ses évolutions. Nous connaissons parfaitement ses questions, classiques ou plus récentes, les méthodes pour bien aborder le test et les astuces indispensables pour gagner du temps. Il permet d’intégrer les meilleures Business Schools françaises, pour lesquels un Dossier de candidature et un résultat à un test d’anglais sont également demandés, ainsi que des oraux d’admissions.

                 

                Les TAGE MAGE® blancs d’Ipesup : les cahiers IPESUP AST

                IPESUP met à votre disposition, en exclusivité, une série de TAGE MAGE® Blancs inédits entièrement corrigés. Ecrits par Antoine LAMY, directeur de la préparation et co-auteur de « Objectif 600 au TAGE MAGE » (voir ci-dessous), ils font l’objet ici de corrigés détaillés, complets, avec davantage de méthodes et d’astuces que ce que l’on trouvera généralement dans la plupart des manuels. Il s’agit de documents normalement réservés aux élèves de l’IPESUP que nous mettons à votre disposition en exclusivité ici. L’ensemble des TAGE MAGE® Blancs couvre le programme complet de ce test, c’est-à-dire chacun de ses 6 sous-tests :

                • Sous-test n°1 du TAGE MAGE® : Compréhension de texte
                • Sous-test n°2 du TAGE MAGE® : Calcul
                • Sous-test n°3 du TAGE MAGE® : Raisonnement & argumentation
                • Sous-test n°4 du TAGE MAGE® : Conditions minimales
                • Sous-test n°5 du TAGE MAGE® : Expression
                • Sous-test n°6 du TAGE MAGE® : Logique

                 

                Cette semaine, découvrez le Cahier IPESUP AST n°5 : un TAGE MAGE Blanc consacré au sous-test de Conditions minimales 1. Bon travail à toutes et tous ! Nota Bene : si vous souhaitez recevoir régulièrement ces TAGE MAGE Blancs, n’hésitez pas à prendre contact avec nous directement.

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                Se préparer aux Admissions Parallèles avec IPESUP, c’est choisir une équipe pédagogique de très haut niveau pour vous accompagner vers la réussite

                IPESUP propose une préparation complète pour réussir les Admissions sur Titres (concours AST) aux Grandes Ecoles de Commerce, avec une équipe pédagogique resserrée de très haut niveau :

                • Préparation des Dossiers de candidature avec Christophe JEANCOURT-GALIGNANI, coach certifié, ancien directeur marketing et commercial de sociétés, administrateur de la librairie Galignani à Paris, éditeur, professeur et responsable d’un Master dans une Business School. Avec le concours d’Etienne ANDRÉ (partner Nim Europe, ancien président du jury de l’ESSEC et membre des commissions d’entretien).
                  Détail de la formation : polycopiés complets, conférences de méthodologie proposées à plusieurs reprises, conférence spéciale « CV » et accès à une plateforme interactive dédiée en partenariat avec le spécialiste CV « Fisio Education » + plusieurs RDV personnalisés et individualisés avec votre coach. Pas de RDV de coaching avec de jeunes « alumni » : c’est un véritable professionnel des Dossiers qui vous accompagne.
                • Préparation du TAGE MAGE® avec Antoine LAMY (diplômé d’HEC, de Sciences Po et de Paris-IX Dauphine), directeur adjoint d’Ipesup, fondateur de la société Optimal Sup Spé (leader français du soutien scolaire en prépa scientifique), spécialiste de la pédagogie en mathématiques (voir chaîne Youtube « Optimal Sup Spé ») et co-auteur de nombreux manuels de préparation : « Objectif 600 au TAGE MAGE », « TAGE MAGE Express », « Réussir les tests mathématique et de calcul », « Passerelle 2, Tremplin 2, EM Lyon : réussir les tests », « Objectif 210 au TAGE 2″, « TAGE 2 Express » etc. Avec le concours pour les Bac +2 de François PANNETIER, co-auteur de l’ouvrage « L’Officiel du TAGE 2®« .
                  Détail de la formation : polycopiés complets + intranet IPESUP TAGE MAGE + site pédagogique d’entraînement TageMaster™ développé par les équipes de l’Ipesup + 24 à 72h de cours répartis en 3 Phases de septembre à février. Chaque Phase peut être suivie au choix sous forme d’un stage intensif de vacances, ou sous forme d’une série de cours hebdomadaires le dimanche après-midi. Les cours se déroulent en présentiel à Paris 6ème ou à distance « live » au choix ; tous les replays des cours sont disponibles toute l’année.
                • Préparation des Oraux d’admission avec Garance FRAISSE (diplômée d’HEC, enseignante en anglais), Robin CAUDWELL (diplômé de l’ESCP, conseil au COMEX de LVMH en matière d’innovation) etAnne-Lise RAMOND (diplômée de l’ESSEC, groupes Amundi et BNP Paribas), membres ou anciens membres du jury aux « Parisiennes » en AST – avec le concours de Guillaume LONGEON (diplômé de l’ESSEC, ancien membre du jury, manager senior chez KPMG après une longue carrière chez Deloitte.)
                  Détail de la formation : nombreux polycopiés (dossier de presse, questions classiques d’entretien, fiches écoles, fiches métiers etc) + intranet dédié + stage intensif complet de 4 jours comportant des cours de méthode sur les entretiens, des cours d’anglais (et de LV2 pour les étudiants concernés), des sessions individuelles de coaching, et de nombreuses simulations d’entretien et d’oraux de langue + la possibilité d’assister tout au long du stage aux oraux de vos camarades. Chaque oral blanc s’effectue en face de 2 membres de jury de très haut niveau. Les oraux d’anglais sont assurés par les professeurs d’anglais de nos classes préparatoires « HEC ».
                • Préparation du TOEIC® en option avec Jamal AIT MOUHOUCHT, Directeur des Etudes d’UPMC Sorbonne Paris 6, pédagogue exceptionnel ayant préparé des milliers d’élèves à réussir ce test.
                  Détail de la formation : cours hebdomadaires réguliers ou stages intensifs de vacances. Les stagiaires ont également accès à la plateforme pédagogique IPESUP Nathan TOEIC® comportant plus de 2400 questions, une centaine de fiches et une douzaine de tests TOEIC® Blancs.

                En bonus : accès offert à des conférences d’actualité / de culture générale sur les Grands Enjeux du monde contemporain : « La crise de la démocratie », « Les institutions françaises », « Géopolitique du Proche-Orient », « A quoi sert l’UE ? », « Quelle politique économique en situation de stagflation ? », « Médias et pouvoirs en France ». Conférences animées notamment par Samir HAMMAL (administrateur au Sénat, ancien directeur de Master à Sciences Po) et Eric DUQUESNOY (normalien Ulm, agrégé d’histoire, ancien directeur de Prépasup).

                Deux préparations sont proposées :

                • Préparation complète aux Concours d’Admissions sur titres (AST 2) : concours HEC, ESSEC, ESCP, EM Lyon, EDHEC, SKEMA, AUDENCIA, NEOMA… cette préparation se déroule l’année du concours. Objectif : intégrer le cycle Master des Programmes Grande Ecole de ces Business Schools. On peut aussi présenter des Masters of Science.
                • Préparation AST 2 anticipée pour ceux qui souhaitent « prendre de l’avance » sur leur préparation, l’année précédant leur concours.

                Préparation AST 2 >

                Préparation AST 2 anticipée >

                S’informer sur les Admissions sur Titres

                Informez-vous sur les admissions sur titres en suivant l’une de nos réunions d’informations consacrées aux admissions parallèles, ou en nous contactant directement. M. Lamy vous répondra rapidement et, au besoin, vous proposera un RDV individuel par téléphone ou sur place pour examiner votre situation individuelle.



                L’IELTS en 5 questions
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                L’IELTS en 5 questions

                L’IELTS en 5 questions

                Vous vous intéressez aux certifications en anglais, mais ne savez pas laquelle choisir ? Dans cet article, Ipesup vous propose un tour d’horizon du test IELTS en cinq questions.

                 

                Qu’est-ce que l’IELTS ?

                Depuis plus de 30 ans, l’IELTS (International English Language Testing System) permet à ses candidats d’évaluer leur niveau d’anglais. Avec quatre millions d’inscriptions chaque année, le test IELTS se présente comme une référence : en effet, il est accepté par bon nombre d’universités, mais aussi d’entreprises et de gouvernements au niveau mondial. Il est indispensable, par exemple, pour prétendre à un visa pour le Royaume-Uni.

                Ce test est proposé sous plusieurs formes : l’IELTS Academic, l’IELTS General Training et l’IELTS Life Skills. La différence ?

                • L’IELTS Academic s’adresse davantage à des candidats ayant pour objectif de poursuivre des études universitaires dans un pays anglophone et se centre plus particulièrement sur le vocabulaire académique.
                • L’IELTS General Training, quant à lui, s’adresse plutôt aux personnes souhaitant s’expatrier dans un pays anglophone et propose un vocabulaire plutôt axé sur les situations de la vie quotidienne et du milieu professionnel.
                • Enfin, l’IELTS Life Skills est un test approuvé par le gouvernement anglais et n’évalue que les compétences orales (expression et compréhension). Son utilité ? Valider un niveau minimum d’anglais afin d’obtenir un visa d’immigration (UKVI) dans l’un des cas suivants : avoir pour projet d’habiter avec un proche ou un partenaire déjà résident permanent du Royaume-Uni, souhaiter devenir soi-même résident permanent alors que l’on est déjà domicilié au Royaume-Uni ou demander la nationalité anglaise.

                Dans le cadre de cet article, seul le test IELTS Academic, à l’attention des étudiants souhaitant partir en études à l’étranger, sera abordé.

                La School of English IPESUP vous prépare aux quatre parties des tests IELTS : Listening, Reading, Writing, Speaking.

                Une présentation détaillée du test et des compétences requises est effectuée. De nombreux tests d’entraînement sont travaillés, assortis de corrigés commentés et approfondis.

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                En quoi consistent les épreuves de l’IELTS Academic ?

                L’un des avantages de l’IELTS est sa flexibilité dans les modalités de passage du test. Il est en effet possible, selon les sessions, de composer dans un centre d’examen sur papier ou sur ordinateur, mais aussi en ligne à distance (avec un oral en visioconférence). Attention : cette dernière modalité peut compromettre l’acceptation du test pour certains établissements.

                A quoi ressemblent les différentes parties du test IELTS ?

                Concernant la section « Listening », elle se divise en quatre parties contenant chacune dix questions. Les deux premières parties concernent des situations de la vie quotidienne, l’une proposant un échange entre deux interlocuteurs et l’autre une prise de parole d’une personne unique. Quant aux deux dernières parties, elles se centrent plus spécifiquement sur un contexte académique, toujours en proposant un dialogue et le discours d’une personne seule. Attention, les enregistrements ne sont diffusés qu’une fois ! Il est également intéressant de noter que différents accents seront utilisés (anglais, australien, néo-zélandais, nord-américain). L’épreuve dure 30 minutes, suivie de 10 minutes pour reporter les réponses sur la feuille dédiée.

                La partie « Reading » dure une heure et propose trois longs textes d’origines diverses : livres, journaux, magazines, sites internet… qui peuvent être plutôt narratifs, factuels ou encore analytiques. Les sujets abordés sont accessibles et visent des lecteurs non-initiés ; une définition est disponible si un mot technique est employé. Cette partie comporte 40 questions et évalue les capacités du candidat à comprendre les textes tant dans leurs grandes idées que dans le détail, mais aussi à reconnaître l’intention et les opinions de l’auteur, ou encore des éléments implicites. Attention, le temps pour reporter les réponses est cette fois-ci inclus dans le temps de l’épreuve.

                Troisième épreuve « sur table » du test IELTS, la section « Writing » se compose de deux parties et dure au total une heure. La première partie demande aux candidats de décrire un élément visuel qui leur sera donné ; cela peut être un tableau, un graphique… Le texte rendu devra faire au minimum 150 mots et cette partie ne devrait pas prendre plus de 20 minutes. En effet, la deuxième partie est légèrement plus longue : avec un minimum de 250 mots, le candidat devra rédiger une réponse à un point de vue ou à un problème qui lui est exposé, le plus souvent en donnant son propre avis et en argumentant avec ses connaissances et/ou ses expériences personnelles.

                Dernière épreuve : l’expression orale, ou « Speaking ». Celle-ci peut se dérouler soit le même jour que les autres sections, soit dans les sept jours précédant ou suivant ces dernières selon le planning du centre d’examen, et dure entre 10 et 15 minutes. A quoi s’attendre ? Un entretien en face-à-face avec un examinateur, en trois parties. La première a pour but d’engager la conversation et de mettre à l’aise le candidat en parlant de sujets familiers, tels que la famille, les études, les centres d’intérêts… pour ensuite, dans les deux parties suivantes, traiter d’un thème spécifique. L’examinateur donne alors un sujet au candidat, qui a une minute pour préparer sa prise de parole : il devra s’exprimer pendant environ deux minutes, puis répondre à des questions générales sur sa présentation. La troisième partie se définit davantage comme une prolongation de la deuxième, avec d’autres questions sur le même thème – cette fois-ci, sous une approche un peu plus précise et détaillée.

                 

                Quelles sont les erreurs à éviter ?

                Il est important pour chaque candidat souhaitant passer l’IELTS de connaître la nature des épreuves, mais également les bonnes pratiques ainsi que les erreurs à éviter pour ne pas perdre de points par inattention.

                Quelques exemples ? Sachez que, dans l’épreuve de compréhension orale, la mauvaise orthographe d’un mot dans votre réponse peut vous coûter un point, même si la réponse est correcte !

                Une autre erreur, née d’une idée reçue : il faut utiliser des mots complexes et longs pour avoir le meilleur score, que ce soit pour l’écrit ou pour l’oral. Ce n’est pas nécessairement vrai, l’important étant surtout de savoir les utiliser à bon escient en connaissant leur sens et en s’adaptant au contexte – dans un échange oral par exemple, rien ne sert d’utiliser les formulations les plus élaborées s’il ne s’agit que d’une conversation courante. Il faut davantage mettre en avant l’utilisation précise et appropriée de son vocabulaire, éventuellement quelques expressions (attention à ne pas trop en utiliser !) et soigner sa prononciation.

                De manière générale, plusieurs points sont à garder à l’esprit : avoir une grammaire correcte, un vocabulaire étendu, connaître une grande variété de synonymes (ce qui servira notamment pour la compréhension orale), mais aussi savoir utiliser des collocations et expressions idiomatiques et en comprendre le sens réel.

                 

                Comment se préparer efficacement à l’IELTS ?

                Il est courant de voir des candidats commettre des erreurs telles que celles décrites précédemment. Afin de les éviter et de viser le meilleur score possible, il est donc essentiel de s’entraîner en amont : reprendre les réponses type afin de se familiariser avec la structure de celles-ci, écouter des enregistrements similaires à ceux utilisés lors de l’examen, élargir son vocabulaire, apprendre des expressions courantes…

                Mieux encore, il est possible de suivre une formation courte et encadrée comme les stages intensifs IELTS de la School of English d’Ipesup. Ils permettent aux futurs candidats de travailler les quatre grands exercices (Listening, Reading, Writing et Speaking) avec un professeur expérimenté, qui saura leur donner les clés méthodologiques ainsi que des conseils personnalisés ; un examen blanc permettra également de s’entraîner en conditions réelles, afin de se familiariser avec le déroulé du test IELTS.

                La School of English IPESUP vous offre une préparation complète pour les quatre parties des tests IELTS : Listening, Reading, Writing, Speaking.

                Nous proposons une présentation détaillée du test ainsi que des compétences requises pour chaque partie. Nos cours incluent de nombreux tests d’entraînement avec des corrections détaillées et approfondies pour vous aider à progresser efficacement.

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                Quelles différences avec les autres tests (Cambridge, TOEIC, TOEFL… ?)

                Toutes les certifications en anglais ont un système de notation différent. Là où l’IELTS donne un score entre 0 et 9, le TOEFL note entre 0 et 120 et le TOEIC entre 10 et 990 : il est donc important de comprendre à quel niveau correspondent les différents scores car ils ne sont pas équivalents. Par exemple, un niveau B2 sera validé avec un score entre 5 et 6,5 à l’IELTS, compris entre 87 et 109 au TOEFL ou encore avec un résultat final de 785 points au TOEIC.

                Les certifications « Cambridge », quant à elles, se distinguent en proposant un examen pour chaque niveau du CECRL plutôt qu’un test commun à tous les candidats : Certification Cambridge B2 First, Cambridge C1 Advanced…

                Selon le test choisi, les exercices peuvent différer, tout comme la durée de chaque épreuve. De plus, chaque certification a ses particularités, que ce soit dans son objectif (le TOEIC évaluant davantage l’anglais professionnel et le TOEFL sur l’anglais académique, par exemple) ou dans sa date de validité officielle, le Cambridge étant valable « à vie » alors que les autres certifications expirent au bout de deux ans.

                Vous connaissez maintenant les points clés de la certification d’anglais IELTS. Vous voulez en savoir plus ? N’hésitez pas à vous inscrire à nos réunions d’information gratuite en cliquant ici, notre équipe se tient à votre disposition pour répondre à toutes vos questions !



                Les matières de la Prépa ECG : HGGMC
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                Les matières de la Prépa ECG : HGGMC

                Les matières de la Prépa ECG: l’Histoire, Géographie, Géopolitique du Monde Contemporain (HGGMC)

                Bien que les étudiants et même les professeurs aient parfois tendance à parler de « géopo », il s’agit bien ici de l’HGGMC, l’Histoire, Géographie et Géopolitique du Monde Contemporain. Elle est l’une des deux spécialités avec l’ESHMC (Économie, Sociologie et Histoire du Monde Contemporain) que l’étudiant d’ECG devra choisir avant son entrée en Classe Préparatoire.

                Aux épreuves des Parisiennes (HEC, ESSEC, ESCP), son coefficient varie de 6 à 8 (sur 30) en fonction de la section choisie en Mathématiques (Approfondies ou Appliquées). Ce n’est donc pas une matière à négliger !

                 

                L’intérêt de la matière

                L’enseignement de la Géopolitique est une matière interdisciplinaire qui prend ses racines dans l’Histoire et la Géographie. La démarche géopolitique dépasse, en réalité, les limites de ces deux disciplines. Elle cherche, de fait, à mieux définir les rapports de forces entre les États ou plus largement, les dynamiques existantes entre les grandes forces mondiales à la lumière de phénomènes temporels et intemporels (religions, cultures, crise climatique, crise migratoire etc.).

                La matière décrit alors aux étudiants la complexité géopolitique du monde contemporain et les invite à réfléchir sur la conjoncture actuelle. Il s’agit de forger un esprit critique chez les étudiants qui chercheront sans cesse à mettre en perspective le présent avec leurs connaissances du passé.

                Approcher la complexité du monde contemporain sous un prisme géopolitique est idéal pour des futurs élèves de Grande École de Commerce qui devront appréhender tout au long de leur vie un monde toujours plus complexe à l’heure où de graves crises s’annoncent.

                 

                Le programme

                Le programme d’HGGMC s’inscrit en continuité avec le programme d’HGGSP du lycée. Les attendus ne sont, en revanche, pas les mêmes. L’étude critique de document disparaît pour laisser sa place à un seul exercice : la composition (voir partie C.). De même, les sujets ne porteront pas sur un chapitre du programme en particulier. Les étudiants d’ECG devront être capable de tisser des liens entre les différentes notions vues en classe.

                L’enseignement de l’HGGMC se divise en 4 modules pour les 4 semestres d’ECG. Les sujets proposés le jour-J permettent de croiser l’ensemble de ces modules qui s’étalent du début du XXe siècle à nos jours. Il est donc essentiel que les étudiants fournissent, dès la première année, un travail personnel solide et régulier.

                En première année, le professeur enseignera d’abord les grandes mutations du monde de 1913 à nos jours. Il s’agira d’introduire la matière en dressant un tableau historique et économique de la géopolitique internationale en traitant des périodes comme la guerre froide, la décolonisation et la période actuelle.

                Le second module discute des enjeux de la mondialisation, de ses acteurs et de leurs stratégies. Étudier les différents espaces géographiques et leurs dynamiques permettra aux étudiants de questionner la durabilité géopolitique et géoéconomique de telles relations. Toute une partie de ce module est également consacrée à la France. Elle sera étudiée à l’échelle nationale, européenne et internationale.

                À partir de la deuxième année, les étudiants se pencheront sur la géodynamique des continents. Il s’agira de bien comprendre les dynamiques géopolitiques existantes aujourd’hui dans ces zones.

                Le premier module s’intéressera à l’Union européenne, à l’Afrique, et au Proche et Moyen-Orient. Le professeur tentera, par exemple, d’enseigner les tenants et les aboutissants de la construction européenne ce qui permettra à ses étudiants de mieux cerner les enjeux de l’élargissement de l’Union Européenne et la contradiction à laquelle elle fait face : celle d’assurer l’unité dans la diversité, entre autres.

                Le second module traitera de la géodynamique de l’Asie et des Amériques. On tentera, par exemple, de cerner les dynamiques existantes entre l’Amérique anglo-saxonne et l’Amérique latine (divergences de culture, de systèmes politiques, de développement) pour mieux comprendre les difficultés d’intégrations régionales.

                 

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                Les épreuves

                Les Parisiennes (HEC, ESSEC, ESCP) sont les conceptrices des sujets du concours de la Banque Commune d’Épreuve (BCE). L’ESCP conçoit son épreuve, laquelle est commune à HEC qui a pour spécificité l’élaboration d’un croquis sur fond de carte en plus de la composition. L’ESSEC, elle, conçoit sa propre épreuve qui est un sujet de composition. Les écoles restantes choisissent alors l’épreuve qui correspond le plus à leurs standards.

                Attention, il n’existe pas de plans types bien que les correcteurs soient de plus en réticents aux plans chronologiques et attendent une certaine dialectique.

                Les élèves doivent absolument garder en tête qu’il n’existe aucune alternance de sujet au sein ou entre les écoles (par exemple, les Etats-Unis sont tombés deux fois à l’écrit en 2013, pour l’épreuve de l’ESSEC et pour celle de l’ESCP). Il est inutile de tenter de prévoir ou préparer un sujet particulier car le libellé sera toujours délibérément étonnant.

                • L’épreuve de l’ESSEC

                À l’ESSEC, l’intitulé du sujet se présente généralement sous la forme d’une affirmation à partir de laquelle l’étudiant doit tirer une problématique et (de préférence) un plan en trois parties. Il est impératif d’adopter une réflexion des évènements récents mais aussi d’être capable de replacer le sujet dans le cadre d’un héritage historique.

                Pour réussir, l’étudiant doit acquérir des connaissances afin de répondre à une question originale et non une question de cours. En 2015, l’ESSEC avait proposé : « L’Afrique Sub-saharienne est-elle à l’écart du monde ? ». Le cœur des sujets porte sur l’histoire et la géographie mais peut souvent inviter les élèves à étudier le sujet sous un prisme économique.

                Les sujets conçus par l’ESSEC ont souvent un libellé plus long qu’à l’ESCP, parfois précédé d’un préambule argumenté. Ils portent également la plupart du temps sur une partie du programme de première année.

                 

                • L’épreuve de l’ESCP

                À l’ESCP, le croquis est noté sur 5 points et la dissertation sur 15 points. Il est recommandé de ne pas reporter le croquis à la fin de l’épreuve et de s’y atteler pendant une heure maximum dès que le plan de la dissertation est défini au brouillon. Cela permet d’y intégrer une certaine réflexion et d’y faire référence, par la suite, au sein de la composition. Il ne faut, d’ailleurs, pas hésiter à aller à l’essentiel et rendre le croquis le plus clair possible pour le correcteur.

                Les libellés de composition sont, par ailleurs, accompagnés d’une série de documents en guise de support de réflexion et permettant aux élèves de plus ou moins délimiter le sujet. Ils doivent, cependant, être utilisés avec modération.

                 

                • L’oral d’HEC

                Après les épreuves d’admissibilité, HEC est la seule épreuve à convoquer ses candidats à une épreuve orale d’HGGMC. Elle porte sur l’ensemble du programme bien que l’on observe de plus en plus une abondance de sujets d’actualité.

                En somme, l’HGGMC est une matière qui permettra aux élèves de mieux cerner les dynamiques existantes entre les États et en leurs seins, leur donnant une idée large mais approfondie du paysage géopolitique passé, présent et à venir. Enfin, il faut voir l’interdisciplinarité de la Géopolitique comme une démarche qui enseigne aux élèves une façon, parmi d’autres, d’appréhender la complexité du monde contemporain.

                À tous ceux qui préparent les concours des écoles de commerce, nous souhaitons toute la réussite possible !

                 

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                Les meilleures copies de Mathématiques du concours des Grandes Écoles de Commerce 2023
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                Les meilleures copies de Mathématiques du concours des Grandes Écoles de Commerce 2023

                Les meilleures copies de Mathématiques du concours des Grandes Écoles de Commerce 2023

                Pour leur cinquantième année d’existence, les Classes Préparatoires ECG d’Ipesup vous proposent de découvrir les meilleures copies de concours qui ont ouvert aux élèves les portes des écoles du Top 3 (HEC, ESSEC, ESCP).

                 

                Cette semaine retrouver notre article sur les meilleures copies de Mathématiques du concours des Grandes Écoles de Commerce 2023.
                Ces quatre copies de Mathématiques d’exception montrent que nos élèves ont su relever le défi de l’intelligence, de la créativité et de la persévérance. Elles reflètent l’engagement sans faille de nos professeurs envers nos étudiants.

                 

                Retrouvez l’intégralité des copies sur la page dédiée.

                Bravo à nos élèves et bonne lecture !

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                Sommaire

                • Sujet 5 : Mathématiques approfondies (ESSEC – HEC Paris) / Copie de Simon I. notée 19,6/20
                • Sujet 6 : Mathématiques 2 approfondies (ESCP BS – HEC Paris) / Copie de Simon I. notée 19,8/20
                • Sujet 7 : Mathématiques appliquées (ESSEC – HEC Paris) / Copie de Elsa A. notée 18,95/20
                • Sujet 8 : Mathématiques 2 appliquées (ESSEC) / Copie de Sami M. notée 20/20

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