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Comment intégrer l’Université Bocconi après une Terminale en France ?

L’Université Bocconi, située au cœur de Milan, incarne depuis 1902 l’excellence académique européenne dans les domaines de l’économie, de la gestion et des sciences politiques. Ses programmes de Bachelor enseignés en anglais attirent des candidats du monde entier, mais l’accès à cette institution demeure l’apanage d’une élite qui dispose du capital culturel nécessaire à la compréhension de ses codes. Pour paraphraser Bourdieu, les processus de sélection universitaires internationaux ne sont jamais neutres : ils présupposent une familiarité avec des formats d’évaluation, des références culturelles et des stratégies d’orientation qui constituent autant de barrières invisibles pour ceux qui n’en maîtrisent pas les arcanes. Pour les élèves de Terminale scolarisés en France, l’accès à Bocconi requiert donc une compréhension précise des modalités d’admission et une préparation qui dépasse la seule excellence académique.

Un processus de sélection méritocratique

Le système d’admission de Bocconi se distingue par sa simplicité apparente et sa rigueur effective. Contrairement aux universités anglo-saxonnes qui évaluent de multiples dimensions du parcours du candidat, Bocconi fonde son processus de sélection sur deux critères exclusifs :

• le score obtenu à un test standardisé (55% de la pondération), qui peut être au choix le SAT, l’ACT ou le “Test Bocconi”, un test analogue au SAT administré par l’université elle-même
• la moyenne académique des deux avant-dernières années de lycée (45% de la pondération).

Cette approche quantitative garantit une évaluation objective et comparable des candidatures internationales. À l’ère de l’intelligence artificielle, elle entend également supprimer les biais sociologiques des lettres de motivation ou curriculum vitae.

Le test SAT : un instrument controversé mais incontournable pour intégrer la Bocconi

Nature et structure de l’examen

Le SAT (Scholastic Assessment Test) constitue l’un des tests standardisés acceptés par Bocconi, aux côtés du test Bocconi lui-même et de l’ACT. Développé par le College Board, organisme américain de référence, le SAT évalue les compétences académiques fondamentales nécessaires à la réussite dans l’enseignement supérieur. Pour mémoire, le test SAT se compose de deux sections distinctes, chacune notée sur une échelle de 200 à 800 points, pour un score total maximal de 1600 points.

La section Reading and Writing (64 minutes) mesure la capacité du candidat à comprendre, analyser et manipuler des textes complexes en anglais. Cette section se présente sous forme adaptative : les performances obtenues lors du premier module conditionnent le niveau de difficulté du second module, permettant une évaluation plus précise des compétences réelles.

La section Mathematics (70 minutes) évalue les compétences en algèbre, résolution de problèmes, analyse de données et mathématiques dites “avancées”. Comme pour la section précédente, le format adaptatif ajuste progressivement le niveau de difficulté en fonction des réponses du candidat.

Le SAT ne pénalise pas les réponses incorrectes : le score brut correspond au nombre de réponses correctes. Ce score brut est ensuite converti en score calibré selon une méthode statistique se donnant pour objectif de garantir l’équité entre les différentes sessions du test.

Une question de biais socio-économiques

Le SAT fait l’objet, depuis plusieurs décennies, de controverses académiques quant à ses biais socio-économiques. Des recherches universitaires, notamment celles publiées dans la Harvard Educational Review et par l’équipe de Raj Chetty à Harvard, ont mis en évidence des corrélations statistiques troublantes : les enfants issus du centile supérieur de revenus aux États-Unis obtiennent des scores 1300+ treize fois plus fréquemment que ceux issus de familles à faibles revenus.

Cette disparité reflète l’accumulation d’inégalités éducatives tout au long de l’enfance et de l’adolescence. Néanmoins, des recherches plus nuancées, notamment celles d’Opportunity Insights, suggèrent que le test lui-même n’est pas intrinsèquement biaisé : un score de 1400 prédit des performances universitaires similaires, quelle que soit l’origine socio-économique du candidat. Les disparités observées seraient davantage le symptôme que la cause des inégalités structurelles du système éducatif.

C’est la raison pour laquelle, d’ailleurs, un certain nombre d’universités (notamment de l’Ivy League aux États-Unis) qui avaient fait le choix du “no-test” ou du “optional test” depuis le Covid sont revenues progressivement au SAT, comme l’illustre cet article très intéressant de “The Red Pen”.

Pour les candidats français, cette réalité impose une lucidité nécessaire : la préparation au SAT ne se limite pas à l’acquisition de connaissances académiques, mais requiert également une familiarisation avec des formats d’exercices spécifiquement anglo-saxons, tant sur la partie mathématiques que sur la partie relative à la langue anglaise.

Les scores attendus au SAT pour intégrer un programme Bachelor de la Bocconi

L’analyse des profils admis révèle que les candidats retenus présentent généralement des scores SAT compris entre 1450 et 1500 points, contre 1300 à 1400 points il y a quelques années.

Un score de 1500 ou supérieur positionne le candidat dans le décile supérieur et constitue un atout considérable. Le seuil de compétitivité réelle se situe autour de 1450 points, bien que des admissions puissent intervenir avec des scores légèrement inférieurs lorsqu’un excellent dossier scolaire compense cette faiblesse relative.

Pour contextualiser ces exigences : un score de 1400 correspond approximativement au 95^ème percentile américain (les 5% meilleurs scores). Un score de 1500 correspond quant à lui au 99^ème percentile. Cette sélectivité reflète le positionnement institutionnel de Bocconi, désormais comparable (à tout le moins, dans l’Union européenne) aux universités américaines de premier rang, bien que légèrement moins exigeante que les établissements de l’Ivy League qui requièrent généralement des scores supérieurs à 1520 points, certains candidats présentant même un score parfait.

Ces dernières années, il est à noter que les scores moyens des admis ont augmenté. L’université Bocconi ouvre chaque année 25 “promotions” d’environ 110-115 élèves pour un total de 2800 places, mais recrute de manière large partout en Europe. Sa sélectivité s’étant accrue, les élèves de Terminale qui ambitionnent d’intégrer ce prestigieux établissement (dont on rappelle qu’il est le seul à avoir noué un partenariat avec HEC pour l’admission en Bachelor – ce programme fera l’objet d’un autre article dédié à paraître prochainement) ont donc tout intérêt à présenter un dossier scolaire solide et à se préparer très sérieusement au test SAT.

Les spécificités de l’admission à la Bocconi pour les candidats français

Le dossier académique : les bulletins de Seconde et Première

Pour les élèves suivant le cursus français, Bocconi évalue les résultats obtenus en classe de Seconde (troisième année avant le diplôme) et en classe de Première (deuxième année avant le diplôme). Les notes de Terminale ne sont pas prises en compte dans le processus de sélection, bien que le Baccalauréat demeure une condition impérative d’inscription définitive.

Cette particularité présente une conséquence stratégique majeure : les élèves de Terminale candidatant à Bocconi doivent avoir constitué un dossier académique solide dès la Seconde et la Première. Une prise de conscience tardive de ce projet d’orientation ne permet plus d’améliorer les éléments évalués dans la candidature.

Bocconi n’impose aucune exigence spécifique concernant les enseignements de spécialité choisis au lycée. Néanmoins, compte tenu de l’orientation quantitative des programmes proposés, les élèves ayant suivi des enseignements à dominante mathématique bénéficieront (i) d’une transition plus aisée et (ii) de plus de facilités naturelles pour réussir le SAT. L’enseignement de spécialité Mathématiques, sans être obligatoire, constitue ainsi un choix pertinent.

La difficulté du SAT pour les non native English speakers

À l’instar des autres candidats internationaux dont l’anglais ne constitue pas la langue maternelle, les candidats français devront fournir un effort particulier pour réussir la partie Reading and Writing du SAT. Il faut en effet bien comprendre que cette section est conçue pour évaluer le niveau de compréhension écrite et d’écriture de tous les candidats, y compris des candidats anglophones. Les non anglophones, notamment les Français, devront donc redoubler d’efforts car aucune bonification ni facilité n’est accordée aux locuteurs non natifs.

L’exigence d’une certification en anglais pour l’admission – en plus du SAT

Tous les programmes de Bachelor enseignés en anglais à la Bocconi requièrent la démonstration d’un niveau B2 du Cadre Européen Commun de Référence. Le Baccalauréat français ne dispensant pas automatiquement de cette exigence, les candidats doivent présenter une certification linguistique reconnue (TOEFL iBT, IELTS Academic, Cambridge English) ou passer le test de compétence linguistique proposé par Bocconi.

D’aucuns pourraient être surpris par cette exigence, dans la mesure où un étudiant produisant un excellent score au test SAT a nécessairement un bon niveau d’anglais ! Cependant, le SAT ne constituant pas un test d’anglais au sens où le CECRL l’entend, les étudiants admis doivent fournir une preuve de leur niveau B2 (au moins). C’est une nécessité d’ordre administratif plus qu’une épreuve d’admission, puisque les candidats pourront fournir ce test “avant la fin du mois de juin précédent la rentrée universitaire”.

Pour les étudiants français, on conseillera de présenter l’une des certifications Cambridge, TOEFL ou IELTS.

Le calendrier de candidature 2026-2027 à la Bocconi

L’université Bocconi organise trois sessions de sélection pour l’année académique 2026-2027, avec pour ses programmes Bachelors :

• une session précoce (Early), de mi-novembre à début décembre
• une session d’hiver (Winter)
• et une session de printemps (Spring)

Bon à savoir ! Les statistiques d’admission révèlent que 90 à 95% des places disponibles sont attribuées au terme des deux premières sessions. Cette concentration impose une stratégie de candidature proactive. Les candidatures précoces bénéficient non seulement de probabilités d’admission supérieures, mais également d’un accès privilégié aux bourses et aides financières, ainsi que de délais plus confortables pour les démarches administratives.

Le coût de candidature s’élève à 100 euros par dossier. Les candidats qui souhaiteraient postuler simultanément à des programmes de la School of Law et de l’Undergraduate School devront soumettre deux candidatures distinctes.

Se préparer à intégrer la Bocconi avec IPESUP

Compte tenu de la compétitivité croissante du processus d’admission, une préparation anticipée et sérieuse s’avère déterminante. IPESUP propose un programme de préparation complet à l’admission à la Bocconi qui vous permettra aussi de candidater à d’autres grandes universités  :

• des stages intensifs de renforcement durant les années “lycée” qui comptent dans le processus d’admission de la Bocconi, pour contribuer à la construction d’un dossier solide : Stages Seconde, Stages Première
• pour les élèves optant pour l’enseignement de spécialité mathématiques de Première, un stage d’été dédié à cette matière pour consolider son niveau et obtenir de bonnes notes
• une English Summer Session in Paris Lycée pour les élèves de Seconde (accessible aussi aux Première), pour améliorer leur niveau d’anglais général ce qui leur sera utile pour décrocher une certification mais aussi pour améliorer leur score sur les sections d’anglais du SAT le moment venu
• une préparation spécifique au test SAT, accessible dès les vacances de printemps pour les élèves de Première
• une préparation aux certifications en anglais IELTS^®, Cambridge^®, TOEFL^®
• et en bonus : une présentation de la Bocconi et des autres grandes universités européennes (IE, Esade…) par un coach spécialisé et fondateur de l’institut Anywhere Uni, Alban Ferrieu

Sous le patronage de Fabrice Picon, responsable pédagogique de la School of English d’IPESUP, avec l’excellent pédagogue Cyprien Zitoun (en charge des préparations au SAT) et avec le concours d’Antoine Lamy, directeur adjoint d’IPESUP, préparez vos enfants à intégrer l’une des meilleures universités européennes avec tout le sérieux et l’exigence qui caractérise les préparations d’IPESUP.